Психодиагностика: учебник для вузов. Леонид Фокич Бурлачук

Берлина и Берна. С первых лет обучения его внимание привлекает психиатрия, которую он изучает под руководством знаменитого Блейлера, а в 1912 г. получает ученую степень за исследование, посвященное галлюцинациям. Роршах работал в ряде психиатрических клиник Швейцарии, а в 1913 г. судьба приводит его в Россию, где он работает психотерапевтом в одной из частных подмосковных клиник. Многое в короткой жизни Роршаха связано с Россией, и это не случайно, поскольку его спутницей жизни еще в 1910 г. становится россиянка Ольга. На формирование научных взглядов Роршаха большое влияние оказывали идеи Фрейда и Юнга. Помимо увлечения психоанализом Роршах проводил неврологические исследования. На протяжении всей своей научной жизни он проявлял большой интерес к проблемам религии, публикуя исследования по швейцарским религиозным сектам. Первые опыты по изучению особенностей восприятия, в которых он использует аморфные изображения, пятна, относятся к 1911 г., однако они вскоре прерываются вплоть до 1917. Вернувшись к исследованию восприятия случайных форм, Роршах менее чем через два года завершает подготовку книги, принесшей ему мировую известность – «Психодиагностика», которую с большим трудом удается издать только в 1921 г. Как это часто бывает, понимание и признание пришли к Роршаху уже после смерти. Умер он в 1922 г. от перитонита. С безвременной кончиной Германа Роршаха, по словам Блейлера, «умерла надежда целого поколения швейцарских психиатров».

      Продолжается начатое в исследованиях Ч. Спирмена (см. выше) развитие факторного анализа (как известно, сам Спирмен допускал существование между фактором генеральным и факторами специфическими как бы факторов промежуточных, свойственных схожим видам деятельности; эти факторы получили название групповых). Одновременно закладываются основы мультифакторной теории интеллекта, чему в немалой степени способствовали исследования Трумэна Келли, обобщенные в его работе «Перекрестки человеческого разума» (1928). Это направление исследований позднее будет продолжено Л. Терстоуном (см. о нем ниже).

      Во втором десятилетии XX в. под влиянием Хуго Мюнстерберга, который и сам разрабатывал тесты для оценки разных психических функций, возникли многочисленные центры тестирования. Упомянем наиболее известных исследователей, которые занимались этим. В Германии – Трамм (Н. Тгатт), Меде (W. Моеde) и Пиотровский (К. Piotrowsi), в Италии – Джемелли (A. Gemelli), в Испании – Мира-и-Лопец, во Франции – Лэх и Пьерон (J. М. Lahy и Pieron), в Швейцарии – Клаперед, в Англии – Майерс (С. S. Myers), в Бельгии – Христиэйс (О. Christiaes).

      В 1920 г. произошло событие, которое имело большое значение для организации и координации усилий тестологов разных стран, – было создано Международное общество психотехники (Societe Internationale de Psychotechnique), позднее переименованное в Международную ассоциацию прикладной психологии (International Association of Applied Psychology). Первый президент этого общества Эдуард Клапаред инициировал наряду с другими исследованиями работы по созданию общих стандартов для психологических тестов.

      1.3.2. Кризис

      В первые два десятилетия XX в.