Психология труда. Г. Х. Боронова

в коллективе. Профессиональная адаптация включает самоидентификацию с новой ролью, статусной характеристикой и принятие культуры и ценностей профессиональной среды.

      Адаптация – одна из важных вех в жизни человека, через нее он формирует свое мировоззрение и становление как Личность.

      Социализация (адаптация) работника на новом рабочем месте зависит от того, насколько хорошо человека принимает коллектив, да и вся организация в целом.

      Ресоциализация – повторная социализация, связанная с переходом на новую должность или на другое место работы с сохранением прежней должности.

      Адаптивное профессиональное поведение включает:

      1) функциональное поведение, т. е. соответствующее данной профессиональной роли и адекватное в данных условиях;

      2) экономическое поведение, когда индивид ориентируется на оптимальный баланс между вкладом в трудовой процесс и компенсацией вложенных усилий;

      3) стратификационное поведение – ориентацию на достижение определенных статусных характеристик;

      4) инновационное поведение, которое предполагает введение в трудовую деятельность новшеств;

      5) конформное поведение, которое характеризуется приспособлением индивида к установкам и мнению большинства в коллективе;

      6) конвенциональное поведение основано на установлении договоренности (явной или латентной) на поддержание определенных статусно-ролевых позиций;

      7) церемониально-субординационное поведение, которое включает соблюдение профессионального этикета, продуцирование и транспортировку культурных паттернов профессии и профессиональных традиций.

      Дезадаптивным профессиональным поведением считается:

      1) характерологическое поведение, под которым понимается проекция личностных характеристик (в основном неконгруентных) на рабочую среду;

      2) противоправное поведение;

      3) административно-управленческое поведение с превышением служебных и профессиональных полномочий;

      4) дисфункциональное поведение, включая профессиональную некомпетентность;

      5) индивидуально-целевое поведение, связанное с реализацией личных целей вне зависимости от пожеланий коллектива;

      6) имитационное поведение, проявляющееся в псевдоактивности работника;

      7) отклоняющееся поведение, характеризующееся асоциальными привычками и склонностями в профессиональной деятельности.

      Посредством трудового поведения человек не только сам приспосабливается к трудовой среде, но и преобразует ее в соответствии со своими профессиональными установками.

      14. Элементы профессиональной самоидентификации. Понятие организационного развития. Самостоятельные группы

      Основными элементами профессиональной самоидентификации выступают:

      1) статусы и роли, предлагаемые обществом;

      2) социальные группы и институты, в рамках которых осуществляется профессиональная