.

достоверные знания об объективной педагогической действительности с целью ее совершенствования.

      11. Сущность образования как педагогической категории. Генезис образования как социального явления

      Образование – это процесс и результат усвоения человеком систематизированных знаний, навыков и умений, развитие ума и чувства, формирование мировоззрения и познавательных способностей, подготовка его к практической деятельности.