Юмористические игры для детей. Татьяна Образцова

коктейль» нелегко. Его можно записать на магнитофон, чтобы впоследствии послушать и посмеяться.

      СТИХОТВОРНЫЕ «ПЕРЕВОДЧИКИ»

      Ведущий рассказывает всем присутствующим какую-то короткую историю. А потом обращается к ребятам с предложением перевести рассказанную им историю в стихи. Если игрок не может сам придумать подходящего рифмованного сочинения, на помощь ему приходят другие. В процессе «творчества» не возбраняется позаимствовать несколько строк из какого-то известного стихотворения.

      Например, ведущий рассказывает: «Пришла зима. Выпал снег, все стало белым, красивым. Деревья, дома стали похожими на сказочные, снег изменил их до неузнаваемости». Участники игры должны придумать историю в стихах, которая соответствовала бы рассказу ведущего. Можно вспомнить хорошо известные строчки:

      Зима. Крестьянин, торжествуя,

      на дровнях обновляет путь.

      Его лошадка, снег почуя,

      плетется рысью как-нибудь…

      В таком же плане придумывается стихотворение самостоятельно. Например:

      Выпал снег на город тихий.

      Стало все белым-бело.

      Нет дорожек, нет тропинок,

      Все их снегом замело.

      Ведущий оценивает творчество каждого игрока, назначая ему определенное количество очков. В конце игры подводятся итоги. Победителем считается тот, кто набирает больше очков. Его можно назвать самым находчивым и талантливым.

      СТИХИ-ЗАГАДКИ

      Ведущий называет ребятам какое-то слово. Их задача – придумать загадку, ответом на которую было бы это слово. Игрок может придумать загадку самостоятельно, а также использовать уже известную.

      Например, ведущий называет слово «цветок». Игроки могут придумать такую загадку:

      Он растет в лесу и в поле

      Или в доме на окне.

      Коль его ты поливаешь —

      Распускается вдвойне…

      Ведущий говорит: «конфета». Загадка может быть похожа на следующую:

      Завернута в фантик яркий.

      Обычно бывает в подарке.

      Во рту от нее очень сладко,

      Когда она есть – все в порядке.

      Ведущий оценивает творчество каждого игрока, присуждает определенное количество очков. В конце игры подводятся итоги. Победителем становится тот, кто получает больше очков.

      ИЗМЕНИМ ПЕСНЮ

      Все знают и любят разные песни. Можно поиграть в очень интересную игру, если попытаться перефразировать песни, придав им новый смысл. Ведущий называет хорошо известную всем песню, предлагая ребятам подумать и переделать ее по-своему. Далее он оценивает творчество каждого игрока, присуждает очки за «творческое усердие» каждому. В конце игры подводятся итоги – победителем становится тот, кто набрал больше очков.

      «Я ВАС ЛЮБЛЮ»

      Ведущий обращается к ребятам с предложением признаться в любви в стихах… Признание в любви может быть как серьезным, так и шуточным, обращенным к кому угодно – к артисту, певцу, однокласснику или однокласснице… Можно даже