Тайна «Бермудского квадрата». Елена Игоревна Грохотова

теллектуальной издательской системе Ridero

      ТАЙНА «БЕРМУДСКОГО КВАДРАТА»

      На улицах Нижних Умов было темно, догорала бледная луна в свой последний в этот день сумеречный час. Декабрь как всегда выдался холодным и снежным, но жизнь в школах кипела, несмотря ни на что. Никто из учеников не замерз по дороге и не утонул в снегу, и в раздевалках общеобразовательных учреждений толпились дети, надеющиеся успеть к началу первого урока. Как всегда, из этого правила выбивались только одиннадцатые классы, двоечники и троечники в которых считали, что при -25° имеют право не приходить на занятия. За окном завывал холодный северный ветер, пробирающий до мозга костей, подгоняя детвору на учебу. Казалось бы, все творилось по-старому: также как и в любое другое время, но это было далеко не так. Вот уже две недели, как по школе №17 города Нижние Умы ходили странные слухи…

      Уже 2 раза за последние пол месяца на пришкольной территории дети, их родители и учителя обнаруживали сотовые телефоны со странными письменами в виде кружков и вертикальных палочек, которые никто не мог расшифровать. К тому же, по вечерам в зимней темноте к заднему входу учебного заведения стали подъезжать какие-то подозрительные «Газели» на 15—20 минут, исчезая потом в неизвестном направлении…

      Прозвенел звонок на первый урок, и 6-Я гурьбой ввалился в спортивный зал на физкультуру. Это был тот редкий предмет, которого Вася Мочилов, как и большинство парней его возраста, ждал с особым удовольствием. Началось все как всегда с разминки, затем в ход пошли баскетбольные мячи, как вдруг в помещение вбежал взъерошенный парнишка лет двенадцати и прокричал новость:

      – Слыхали? На территории нашей «учебки» опять сотик «откопали»! Клёвый такой, черный опять… Болтают, очередная писулька туманная накалякана. Ща в директорской новая «угадайка» будет! – он говорил быстро и с энергией, всовывая в свою речь множество глупых сленговых слов. Разумеется, все они лишь затрудняли понимание смысла фраз, но наши шестиклассники все же догадались о том, что имелось в виду, так как уже не одну перемену тратили на разгадку подобных странных событий…

      Через 15 минут урок закончился, и 6-Я, переодевшись, вывалился в фойе школы. Несмотря на то, что далее, после 20-минутного перерыва, в расписании следовала химия и, соответственно, проверка домашнего задания по ней, ученики не «капали на мозги» друг другу просьбами типа «Дай списать!». Все они были увлечены обсуждением последних находок.

      Какие только версии не были тогда озвучены, какие только догадки не обдумывались… Кто-то считал, что все это – всего лишь шутка проекта «НижнеУмский розыгрыш» местного телеканала «ФиГ-ТВ1»; кто-то мыслил, что это просто совпадение… Но не все предположения были столь безобидны.

      – А мне кажется, что в нашем городе завелись шпионы, ну, или кто-то в этом духе… – заметил Вася Мочилов. – Знаете ведь, в фильмах они всегда следы заметают: то усы с бородой наклеят, то SIMку выбросят… А эти, видимо, решили кардинально поступить – целые телефоны вышвыривают…

      – Ну-ну… – усмехнулась Маша Отличникова. – А надписи свои секретные они стереть забывают, так что ли? Им же башку за такое оторвут…

      – А это, наверное, специальные письмена, чтобы нашу разведку в тупик завести, – высказал свое не сильно приятное окружающим предположение Дима Тетрадников. – А вообще хорошо бы было снять отпечатки пальцев с сотовых, если они там есть, конечно. Мы б тогда героями стали… – по лицу парня расплылась мечтательная улыбка, вызванная мыслями о награждении его за поимку особо опасных агентов ЦРУ, или еще каких-нибудь… В нашу же реальность его вернула Ира Забывалова:

      – И чем же ты собираешься «пальчики» снимать? – спросила она. – Скотчем и мелом? Тоже мне, криминалист гениальный! Шерлок Холмс недоделанный! – и добавила, спустя непродолжительную паузу: «Как будто не знаешь, что все шпионы в перчатках ходят».

      Тут прозвенел звонок на химию, и двоечники вздрогнули: только сейчас до них дошло, что на месте домашней работы в их тетрадях все еще зияющая пустота, а из-за угла тем временем уже вышла учительница. Теперь от двойки шестиклассников могло спасти только чудо…

      Прошло несколько часов, ознаменовавшихся несколькими «неудами» и новой темой по физике, уставший 6-Я показался из дверей школы. В другое время ученики отправились бы домой отсыпаться и делать уроки, но не сегодня. Вновь и вновь дети обходили территорию образовательного учреждения в поисках чего-либо подозрительного и странного, но им, как назло, ничего такого не попадалось на глаза. Казалось, все было, как и прежде, а случившееся – всего лишь плод разыгравшегося подросткового воображения, но настороженные шестиклассники знали, что это только затишье перед бурей… Они долго бродили по школьному двору в поисках доказательств или опровержений для своих версий, но так и не нашли ничего нового.

      – Ну, прямо, «Бермудский квадрат» какой-то… – прошептал удивленно Тортиков про квадратный пришкольный участок. – То телефоны находят постоянно, а как специально пойдешь, так «фиг с маслом» тебе. И так уже ощущение, что они

1

Федеральное и Городское ТелеВидение