Диагностика кармы. Книга 5. Чувства важнее мыслей.

– ребенок сумел его раскачать и поставить в зависимость от себя. Демонстрируйте чувство любви к нему, говорите почаще, что любите его. Если он начинает слишком хулиганить, еще раз скажите, что вы его любите, а потом берите ремень и хлещите его нещадно». – «А разве можно внешне проявлять любовь?» – «Можно и нужно. Если у человека появляется обида и он ее выражает внешне, то она не проходит внутрь и не разрывает его изнутри. Когда человек скрывает обиду или ненависть, он вредит себе и потомкам. То же самое происходит с привязанностью к другому человеку. Если снаружи вида не подавать и заталкивать свои чувства внутрь, „разорвет“ еще быстрее. Часто в литературе учат скрывать свои чувства. Это самая худшая педагогика. Человеческие чувства должны быть снаружи, а внутри должны быть Божественные». Я смотрю на женщину: «Я еще раз повторяю: вы изменитесь – он изменится». В этот момент я передвигаю листки бумаги, лежащие на столе. Один из них плавно падает на пол. Женщина сидит неподвижно, глядя на меня. Мальчик тоже. Вдруг ребенок неожиданно встает, подходит к упавшему листку, поднимает его и кладет ко мне на стол. «Сергей Николаевич, у вас листок упал», – застенчиво говорит он.

      Мать изумленно глядит на нас обоих. «Наверное, вы начали меняться», – говорю я ей. Я вспомнил еще один момент. Когда мальчик приставал к ассистенту, тот, пытаясь урезонить его, сказал: «Ты можешь не хулиганить? Ты русский язык понимаешь или нет?» – «Я-то понимаю, – ответил мальчик, – а вот ты не понимаешь». – «Ты хоть людей бы пожалел», – пытался вразумить его ассистент. «А зачем их жалеть?» – пожал плечами мальчик.

      Через полгода мать приехала с ним еще раз. Я его не узнал и вспомнил только по очкам. Это был совершенно другой ребенок. «Вы знаете, – рассказывала мать, – воспитатели в детском саду ничего не понимают. „Если бы нам сказали, что ребенок может так кардинально измениться, мы бы никогда не поверили“, – говорили они».

      В чем причина энуреза у детей?

      Любое заболевание, будь то нарушение на уровне органики или функциональное, тормозит развивающуюся в душе агрессию. Если у ребенка повышенная зависимость от человеческих ценностей и агрессия приходит из прошлой жизни, то здесь чаще бывают органические, тяжелые нарушения или при рождении, или в раннем детстве. Если его душа приходит в эту жизнь более или менее чистой и агрессия идет от родителей, то в этом случае чаще возникают функциональные нарушения. Насколько у родителей велика агрессия по отношению друг к другу и к окружающему миру, настолько у ребенка все это разворачивается в программу самоуничтожения. Проблемы с кожным покровом, воспаления носоглотки, головные боли, травмы головы – это первые уровни торможения агрессии. Затем начинаются функциональные расстройства кишечника и мочеполовой системы; боли в кишечнике, запоры, поносы свидетельствуют о сильной программе самоуничтожения у ребенка и о повышенных претензиях к миру и к людям у родителей. Если масштаб агрессии велик, то удар уже приходится