Follow me. Мари Мальхас

ли человек примеряет ситуацию на себя или сопереживает, он уже не может по-настоящему наблюдать.

      Что же именно включает в себя это новое хобби? Не трудно догадаться, переведя его название на русский язык. Вотчинг – это, не что иное, как наблюдение. Отстраненное, беспристрастное наблюдение за жизнью вокруг.

      Хотя вотчер может, и даже должен, намеренно попадать в гущу ярких событий, серые будни для настоящего умельца также могут окраситься в самые пестрые тона. Важно, что при этом самому вотчеру необходимо оставаться серым, чтобы ни в коем случае не повлиять на события, которые он наблюдает.

      Йозеф внимательно перечитал напечатанное и только потом опубликовал. На его сообщество была подписана уже почти вся школа. Однако настоящим вотчером пока стал только он один, все остальные лишь восторгались и безуспешно пытались повторить его подвиги.

      Самые интересные наблюдения с вотчерских вылазок, всегда подтверждались фотографиями, за которые отвечала модератор его сообщества – Ангелина.

      Ангелина, его одноклассница, была главным компаньоном вотчера на вылазках, тем не менее, настоящим вотчером официально не считалась.

      Йозеф в своих публикациях неустанно намекал ей и всем подписчикам, что главный принцип вотчинга – оставаться незамеченным, и значит, постоянная беготня человека с камерой никак не вписывалась в рамки столь тайного и тихого занятия.

      К тому же, по его мнению, Ангелина была слишком неусидчива для настоящих наблюдений. Зато появляться в нужные моменты и щёлкать вспышкой – ей удавалось лучше всех.

      Тем не менее, девушка не понимала намёков и была непоколебимо уверена, что непрестанное фотографирование всех без исключения событий окружающей действительности – есть не что иное, как разновидность вотчинга. Ведь, в любом случае, без фотографий, которые она делала в каждый момент времени (а следовательно и в самый нужный момент тоже), он бы ни за что не сделал своё хобби одним из величайших хитов школы.

      Тема вотчинга становилась настолько популярной, что грозилась выйти и за эти границы, и Йозеф в тайне мечтал, что молодёжь всего города последует за ним, а после об этом узнают и в соседних городах. А если хобби вышло бы на такой уровень, то рано или поздно могли начаться соревнования по вотчингу, и хобби даже стало бы альтернативным видом спорта. Ну, а родоначальником всего этого… был бы объявлен он!

      При мысли о такой славе у Йозефа обычно пропадал аппетит и начиналась бессоница, под действием которой он ночи на пролёт бредил организованными группами агентов-старшеклассников, как тени, скрывающимися по всему городу и тайно контролирующими всё вокруг, подающими друг другу тайные знаки, обладающими особыми привилегиями.

      Была у Йозефа и более взрослая, приземлённая мечта, он называл её «запасная». В минуты реализма он хотел стать журналистом в какой-нибудь известной газете и использовать свою любовь к наблюдениям на профессиональном уровне. Это было на случай, если он так и останется единственным в своём роде. Онлайн-сообщество отчасти было для него трамплином и тренировкой по работе с публикой и написанию статей.

      К тому же одну газету он уже выпускал лично: школьный ежемесячник «Watcher». Был он разве что чуть более популярен, чем его блог и просто разлетался по рукам школьников, поэтому Йозеф не забывал приписывать в уголке каждого выпуска воображаемо-интерактивную ссылку с квадратиком «Follow me».

      С каждым погружением в события, захваченные опытным вотчерским глазом и неутомимой камерой, ребятам открывался мир, где они были героями. Они узнавали себя в персонажах юмористических рассказов, боевиков и возлюбленного фэнтези.

      Скучные школьные дни преображались на страницах «Watcher», и поданные под иным углом, поражали воображение самих же участников событий. Каждому из них выделялся мем, присваивалась роль, назначался титул, и оказывалось, что в мире нельзя найти занятие увлекательней, чем чтение про самого себя.

      Подходило время выпуска последнего «Вотчера» в этом году. Последнего или «крайнего», как вошло в моду говорить у необычайно суеверных школьников.

      Йозеф ответственно отсиживал последний урок в нежизненно душном классе.

      Учительница географии, Арина Борисовна, была известна маниакальной осторожностью в отношении простудных заболеваний и даже в разгар мая держала окна закрытыми.

      Расстегнув верхние пуговицы рубашки, подставляясь под поток ветра от тетради, которой обмахивалась Ангелина, парень попутно записывал в блокнот некоторые наблюдения. И всё был не в силах решить, которое из них лучше.

      «Из кармана Арины Борисовны мелькнула пачка сигарет, хотя она бросила курить два месяца назад. Алла попала тушью в глаз и уронила зеркальце за батарею. Андрей тратит больше чернил на порчу столов, чем на переписывание с доски».

      Когда раздался звонок, и ученики, вне себя от радости, высыпали в коридор навстречу летним каникулам, Йозеф с Ангелиной, перекинувшись парой взглядов, пошли совершенно в другую сторону. Направлялись они к лестнице на нижний этаж, куда уже с тяжёлым сердцем начал вливаться поток учеников второй смены.

      Йозеф