Название | Стыд от ученья |
---|---|
Автор произведения | Иван. В. Попов |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 2025 |
isbn |
Д Е Й С Т В И Е П Е Р В О Е
Начнем историю с того, что в пятницу, с утра осьмого часа, в учительской собрались все учителя, для важной новости плохой.
Явление 1
А н н а Л е о н и д о в н а ,
Е л е н а А л е к с а н д р о в н а
Е л е н а А л е к с а н д р о в н а
(Входит в учительскую)
Здравствуйте.
А н н а Л е о н и д о в н а
Здравствуйте.
Е л е н а А л е к с а н д р о в н а
Какой у вас первый урок?
А н н а Л е о н и д о в н а
Литература. У осьмого ,,Б”. А у вас?
Е л е н а А л е к с а н д р о в н а
А у меня история, у 9 ,,В” класса.
А н н а Л е о н и д о в н а
Эх. 9 ,,В”. Там все умны, но ленятся уж много. Всего один там человек, что свой талант направил.
Е л е н а А л е к с а н д р о в н а
Это да. Вы слышали о Григории Александровиче.
А н н а Л е о н и д о в н а
Нет, а что с ним.
Е л е н а А л е к с а н д р о в н а
Он серьезно заболел, и уроки не проводит, хотя к учительскому делу он тоже не приучен, а уволить-то не могут, потому что инвалид. Да и толком замен нет, учителей уж больно мало.
(Через какое-то время подходят все учителя и директор)
Явление 2
В и т ё в а , у ч и т е л я .
В и т ё в а
(хлопает для привлечения внимания)
Внимание! Внимание! У нас беда.
А н н а Л е о н и д о в н а
Что такая за беда? Что подняли нас в шесть утра?
В и т ё в а
К нам едет сам посол мин просвещенья.
Е л е н а А л е к с а н д р о в н а
Как так? Для ревизора время позднее уже.
В и т ё в а
(Поворачивается к Елизавете Степановной)
Елизавет Степановна, дело вас. Сегодня в пять утра пришло письмо, о том, что вы к классу одному особенно презрительны.
Е л и з а в е т а С т е п а н о в н а
Все это вранье!
В и т ё в а
Сейчас это неважно. Сейчас нужно найти учеников иль учениц, что жалобу писали, чтоб договориться. А сейчас расходимся друзья и ищем тех учеников, что жалобу писали.
(Расходятся)
Д Е Й С Т В И Е В Т О Р О Е
Явление 1
А вот и наш 9 класс, где учится кумир рассказа, но познакомимся чуть позже, а сейчас послушаем, как девицы у окна, рассуждают о любви.
М а ш а , К с ю ш а , А р и н а.
А р и н а
Девочки, скажите мне с кем лучше подружиться?
М а ш а
А как же Вася иль порвала ты с ним?
А р и н а
Он так, для помощи в учебе.
К с ю ш а
Кюльский не плохой уж вариант. Учится не принужденно, с твердым словом, начертательный он человек, трудолюбив, ответственный, спортсмен, не курит и не пьет.
А р и н а
Вот-вот! Не курит и не пьет. Обычный он простой ботан. Он дамам к ручке не подходит. Да и красотой не блещет.
М а ш а
Красота понятье субъективна. Но в чем-то ты права. Вова с девушками робок, на дискотеке вместо танцев, играет в карты у угла с друзьями по несчастью.
К с ю ш а
(Обращается к Арине)
А кто тогда уж тебе мил?
А р и н а
Не знаю. Может быть Артем.
К с ю ш а
Это тот, который разгильдяй? И учится на двойки?
А р и н а
Сказала та, что выбрала того, c кем даж не потанцуешь.
М а ш а
(Обращается к Ксюше)
Ты о Вове так прекрасно говорила. Не уж толи влюбилась ты в него?
К с ю ш а
(Шепчет)
Потише можно. Вдруг услышат нас. И нет, не нравится он мне. Я просто оценила объективно. А кто же нравится тебе? Поведай тайну нам.
М а ш а
Наверное, Максим. Не плохой он ухажер, с ним танцевать не стыдно.
(В класс входит Кюльский)
К с ю ш а
А вот и он.
Явление 2
А вот и главный наш герой, Владимир Кюльский звать его. Бывший мой товарищ. Вы