Побеждай любя. Вся мудрость «Двух жизней» в одной книге. Конкордия Антарова

учеников. Махатма Мориа узнается в величественном и вместе с тем человечном образе Али Мохаммеда; его же образ олицетворен Учителем Флорентийцем (Венецианцем). Его ближайший соратник Учитель Кут-Хуми предстает в романе в образе сэра Ут-Уоми; Иллофиллион ассоциируется с Учителем Илларионом, а Сенжер – с Сен-Жерменом. Помимо Учителей, героями романа являются прообразы талантливых творческих деятелей России. Главный герой романа, от имени которого ведется повествование, ученик духовных Учителей Левушка, или Лев Николаевич, граф Т. – это, конечно, Л. Н. Толстой, великий писатель и мудрец. Главные детали биографии Левушки – любимый брат Николай, заменивший ему рано умерших родителей, свойственные Левушке писательский дар и стремление к духовному самосовершенствованию – совпадают с реальными фактами из жизни Толстого. Известно и то, что всю свою жизнь Толстой глубоко ценил восточную мудрость, что отразилось в таких его работах, как сборник «Круг чтения», рассказ «Карма», сборник афоризмов «Путь жизни», и многих других.

      В рассказ о жизни и приключениях главных действующих лиц этой книги искусно вплетено описание процесса духовно-психологического и нравственного самосовершенствования, который предстоит пройти человеку, ставшему последователем духовных Учителей Востока, Махатм. Наряду с увлекательным сюжетом в романе изложены важнейшие положения философии и этики духовных учений Востока. Многомерность мироздания; существование иного плана бытия; способность сознания человека произвольно отделяться от его физического тела и воспринимать то, что происходит вдалеке от него; существование на планете светлых сил – Учителей Белого Братства, и сил темных в виде адептов черной магии; законы кармы и перевоплощений во всем их многообразном проявлении; психологические трудности и неизбежные ошибки учеников духовного знания, приводящие подчас к настоящим драмам их жизни, – все это делает роман Антаровой буквально кладезем ценнейшей информации для человека, интересующегося вопросами самосовершенствования. Внешне похожий на увлекательную сказку, этот роман содержит в себе серьезнейшие психологические примеры того, как преломляются практические принципы восточных духовных практик в реальной повседневной жизни человека.

      Не случайно этим романом зачитывалось не одно поколение читателей, интересующихся практиками совершенствования, изложенными в учениях духовных Учителей Востока. «Две жизни» – это, на самом деле, книга-учитель, необходимая для каждого, кто хоть раз задумывался о своем месте в жизни и о смысле своего существования в целом. Типаж героев романа отвечает многообразным психологическим типам людей, которые каждый из нас встречал или может встретить в реальной жизни. Читатели «Двух жизней» по ходу повествования узнают самих себя в тех или иных персонажах романа и, глядя на их поступки со стороны, начинают понимать и свои собственные ошибки в отношениях с людьми, и те иллюзии, которые мешают им реализовать свои лучшие мечты и планы, и внутренние психологические причины