Название | 115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников |
---|---|
Автор произведения | Отсутствует |
Жанр | Учебная литература |
Серия | Начальная школа (Литера) |
Издательство | Учебная литература |
Год выпуска | 2013 |
isbn | 978-5-407-00380-9 |
Сочинение-повествование
Снежинки
План
1. «Вот и снежок пошёл!»
2. Описание снежинок.
3. Хорошее настроение.
Я убирала в комнате, когда пришла мама и сказала: «Вот и снежок пошёл!»
Я подбежала к окну. В воздухе кружились снежинки. Быстро одеваюсь и выскакиваю на улицу. Снежинки ложатся на землю, крыши домов, деревья, на мою шапочку. Я подставила ладонь – они и на ладонь упали. Присмотрелась: у одной снежинки лучики зубчатые и широкие, а у другой – прямые и острые, как стрелы. Сыпятся с неба снежинки. Кружатся в воздухе и падают на землю – одна красивее другой! Вот как будто цветок с лепестками, а вот звёздочка с маленькими лучиками.
А снег всё шёл и шёл. Вдруг выглянуло солнышко. Снег заблестел, загорелся искорками. На душе стало так весело, словно праздник наступил.
Заботливые вороны
План
1. Воронёнок в саду.
2. Умные птицы.
В один из весенних дней я увидела на дачном участке сидящего на земле воронёнка. Я подошла поближе. Вдруг ко мне со всех сторон подлетели вороны. Мне пришлось отойти от птенца.
Потом мы с мамой узнали, что воронёнок не умел летать. Вороны кормили его и охраняли целыми сутками, сидя на ветках. Они ухаживали за малышом до тех пор, пока он не смог улететь с ними. Вот так я убедилась, что вороны очень умные птицы и заботливые родители.
Сад в снегу
План
1. Сад в снегу.
2. Следы в саду.
3. Не страшно.
Каждый вечер я выхожу в сад. Сейчас он весь в снегу. Когда в доме зажигают свет, снег блестит, как будто наш сад посыпан серебром.
На дорожках видны большие следы – это прошли люди. А вот следы, похожие на цветочки, – это следы нашей кошки.
Деревья все в инее, кустики у забора засыпало снегом. Свет туда не доходит, и кажется, что там, в темноте, в кустах, кто-то прячется. Но мне совсем не страшно в нашем саду. Наоборот, я очень люблю гулять там зимой, потому что сад кажется таинственным и загадочным.
Листопад
План
1. Где я наблюдал листопад.
2. Как падали листья.
3. Что я сделал с листьями.
Вчера я шёл из школы домой через парк. Светило солнце. Ветра совсем не было. В парке было тихо-тихо. Я видел, как листья отрывались от деревьев и медленно опускались на землю. Они были лёгкими и пёстрыми. Их уже много под каждым деревом.
Я шёл, а листья, шелестя, разлетались у меня под ногами. Я решил сделать маме подарок, собрал самые красивые листья клёна и сделал из них осенний букет. Маме букет очень понравился.
Как я учился ходить на лыжах
План
1. Мне купили лыжи.
2. Что случилось на горке.
3. Я терпеливо тренировался.
Зимой мне купили лыжи. Они были лёгкие и красивые.
В выходной день я решил попробовать прокатиться на них. На виду у всех поднялся на горку, отдохнул немного и смело направил лыжи вниз. Но не тут-то было. Лыжи