Сепарация: как обрести свободу. Анна Хансен

заведении. Также это поможет молодым людям с ассимиляцией на рабочем месте и коммуникацией с начальством и коллегами. Исследования на эту тему в будущем могут помочь колледжам и университетам предоставлять более целенаправленные рекомендации по трудоустройству своим студентам, тем самым помогая молодежи снизить уровень тревожности по поводу поиска работы, и давать им правильные советы о том, как добиться успехов в будущем.

      Не только зарубежных специалистов волновала чрезмерная взаимная привязанность детей и родителей, а также уровни тревожности и депрессии, проявляющие себя в юношеском возрасте после неуспешной сепарации. В отечественной психологии уже давно обсуждают сепарацию. Она является объектом многочисленных исследований, связанных с семейными отношениями и поведением детей в обособленности от родителей. Одной из ведущих специалистов по отношениям внутри семьи и семейному процессу сепарации является Анна Яковлевна Варга. Ее работы внесли значительный вклад в понимание механизмов психологической сепарации и влияния отношений с родителями на личностное развитие. Она также активно изучает взаимоотношения между разными поколениями в семье, рассматривая, как меняются и передаются детям семейные сценарии и установки. Ее исследования показывают, как межпоколенные конфликты и поддержка со стороны разных членов семьи влияют на процессы сепарации и формирования индивидуальности у членов семьи.

      Одним из ключевых аспектов работы Варги является изучение процессов сепарации и индивидуации. Варга исследует, как дети и подростки отделяются от родителей, формируя свою идентичность, и какие факторы этому способствуют или препятствуют. Она подчеркивает важность установления здоровых границ и роли семьи в этом процессе. Варга также считает, что основными участниками процесса сепарации в семье являются ребенок и мать, потому что именно мать – главный воспитатель, имеющий наибольший авторитет.

      В. Р. Манукян писал в своей работе по изучению процессов сепарации в возрасте от 18 до 27 лет о том, что в период взросления наиболее выражены поведенческие характеристики человека, а уже после имеют значение его эмоциональные и познавательные процессы. Имеется ввиду, что сначала человек учится самостоятельно делать выбор и принимать решения, жить автономно и на собственные деньги, а уже затем у него начнет формироваться новая зрелая личность.

      По результатам исследований ученых было доказано, что сепарация продолжается и во взрослой жизни, потому что даже по достижении восемнадцати лет ребенок ждет некого одобрения от родителей и их поддержки. Из этого можно сделать вывод, что сам возраст человека никак не влияет на отделение, и при этом сепарация сама по себе не может заставить кого-либо чувствовать себя взрослым. Субъективное осознание своего возраста – вот что сказывается на психологическом состоянии молодых людей. Манукян выделил основные внутренние критерии, влияющие на сепарацию человека и его ощущение себя взрослым: