Дидактический букварь. Интегрированная система обучения беглому чтению. Дмитрий Попов

ne/>

      ISBN 978-5-0050-7541-3

      Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

      Рекомендации по работе с Дидактическим букварём

      Основные шаги обучения беглому чтению:

      1. Учим звучание букв.

      Звуки букв – это чистое звучание буквы, как в словах, пример: в слове мама мы произносим звук [М], не ЭМ и не МЭ, поэтому слово мама произносим, как МАМА, а не МЭАМЭА.

      Ориентируйтесь на звуки букв в словах. Звуки букв нужно научится произносить без задержек и путаницы, то есть указав на любую букву, ребёнок должен произнести её звук быстро и понятно, не обязательно, чтобы звук был идеальным, должно быть понятно, что это звук той буквы, которую показывают.