Царевны. Даша и формула счастья. Наталья Каменских

и коробочка моментально распахнулась. Из неё с металлическим звоном вырвалось что-то маленькое и блестящее. Это что-то сделало небольшой круг, упало Даше на голову и замерло.

      Девочка с интересом сняла с себя неожиданное украшение – маленького жучка с прозрачными крылышками и большими изумрудными глазами-фонариками.

      – Светлячок! – кивнул Говорун. – Я так и знал.

      – Хм, а почему он тут? – удивилась Даша, а потом поняла. – Смотрите, у него ножки погнулись, поэтому он прямо летать не может.

      – Этого светлячка изобрёл один учёный. Он хотел, чтобы такие светлячки летали по ночам и освещали город, радовали жителей. Но света от него оказалось слишком мало. А бесполезное мельтешение в воздухе могло отвлечь учёных от важных научных вопросов.

      – За это его отправили на склад? – удивилась девочка.

      – Да. Как одно из бесполезных изобретений, – кивнул Говорун.

      – Посмотрите, какой он интересный. У него прозрачные крылышки из тончайшего плёночного стекла, – заметила Даша.

      Девочка рассматривала жучка, который беспомощно лежал у неё на руке и был напуган, если можно так сказать про механическое создание. На спинке у него действительно красовались два удивительно тонких крылышка. Они были пронизаны паутинкой золотых ниточек, по которым бегали электрические искорки.

      – Эти крылышки умеют собирать солнечный свет и использовать его для освещения, – пояснил Говорун.

      – Возьму его себе! – решила царевна и положила находку в карман.

      Когда Даша и учитель собрали все необходимые детали для проекта, они вернулись домой. Царевна сразу отправилась в лабораторию и провозилась там до глубокой ночи.

      Глава 3. Магический символ

      На следующее утро Даша явилась в класс раньше обычного и с гордостью показала учителю вчерашнюю находку. Теперь ножки у светлячка были в порядке, а летать он мог сколько угодно и в любом направлении.

      – Вы большая молодец! – сказал Говорун. – И вы необычайно преуспеваете в изобретательском деле. Но позвольте вам напомнить, что нельзя проводить сутки напролёт в мастерской, нужно отдыхать и играть с другими детьми.

      – Я не хочу играть, – пожала плечами Даша. – Наука гораздо интереснее. Ведь книги увлекательны, а формулы прекрасны.

      – Царевна, в науке без интуиции и воображения нельзя. А они появляются только у тех, кто не забывает играть, – возразила пожилая птица.

      – Докажите мне ваше утверждение, – парировала ученица.

      – Пожалуйста, – охотно принял вызов учитель. – Вы знаете, что является магическим символом Мудроземья?

      – Конечно, это все знают, – пожала плечами царевна, – эликсир счастья.

      – А видели ли вы когда-нибудь своими глазами этот эликсир? – уточнил учитель.

      – Нет, – удивилась ученица, – никогда.

      – А знаете почему? – спросил старик.

      – Нет, расскажите, – заинтересовалась Даша и уселась поудобнее.

      – Давным-давно, – начал рассказ учитель, – ваш батюшка издал указ о том, что учёные Мудроземья должны разработать