Возрастные кризисы. Ирина Малкина-Пых

уголке для занятий или игр можно повесить схему расположения игрушек или предметов на столе и в столе.

      3. Обучайте ребенка пользоваться пооперационными картами, схемами и т. д.;

      • можно подобрать ряд игр по развитию навыков чтения пооперационных карт.

      4. Старайтесь, чтобы ребенок получал яркие впечатления от произведений искусства (музыки, театра и т. д.);

      • организуйте совместное с ребенком прослушивание музыки, просмотр телевизионных передач, поездки в цирк, музей и т. д.

      РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ АГРЕССИВНОГО РЕБЕНКА

      Работу с родителями агрессивного ребенка целесообразно проводить в двух направлениях:

      1. информирование о том, что такое агрессия, каковы причины ее появления, чем она опасна для ребенка и окружающих;

      2. обучение эффективным способам общения с ребенком. Когда мать или отец осознают необходимость коррекцион-

      ной работы с сыном или дочерью, можно будет начать их обучение эффективным способам взаимодействия с ребенком. В этом случае родители смогут не только слушать лекции, но и принимать участие в тренингах детско-родительских отношений, в семинарах, диспутах, клубах по интересам и т. д.

      В арсенале взрослых есть следующие основные способы контроля поведения ребенка:

      1. негативные: наказания, приказы;

      2. нейтральные: модификация поведения;

      3. позитивные: просьбы, мягкое физическое манипулирование. Приказы и наказания могут вызывать либо гнев ребенка,

      либо постоянное подавление этого гнева. Поэтому родители должны наказывать ребенка только в крайних случаях. Если гнев ребенка будет постоянно подавляться (поскольку ребенок не всегда посмеет противостоять сильному взрослому), то он может перерасти в пассивно-агрессивные формы поведения. Ребенок может начать действовать исподтишка, специально делать что-либо «назло», например, подчеркнуто медленно выполнять указания родителей, даже если вся семья опаздывает в это время в театр, в гости и т. д.

      Техника модификации поведения очень проста: за хорошее поведение ребенок получает поощрение, за плохое – наказание или лишение привилегий. Однако и этот метод не стоит использовать слишком часто, иначе родители устанут от назойливых вопросов своего ребенка: «А что мне за это будет?»

      Лучшей гарантией хорошего самообладания и адекватного поведения детей является умение родителей владеть собой. К сожалению, многие родители и сами не умеют управлять собственным гневом. Их дети в процессе воспитания вряд ли усвоят навыки адекватного выражения гнева.

      Ниже даны общие рецепты, которые помогут родителям избежать влияния их собственного гнева на отношения с ребенком.

      1. Наладьте взаимоотношения со своим ребенком, чтобы он чувствовал себя с вами спокойно и уверенно.

      • Слушайте своего ребенка.

      • Проводите вместе с ним как можно больше времени.

      • Делитесь с ним своим опытом.

      • Рассказывайте