Меер Айзенштадт. Органика, архаика, модернизм. Группа авторов

концепций скульптора – в перспективе времени его произведения выявляют свою суть как зародыши тех идей, что овладеют умами художников-соотечественников в близкие уже к нам десятилетия. А если представить, что по аналогии с Французским национальным фондом исторических памятников и монументов (сосредоточившим все сведения и каталогизировавшим все данные не только об осуществленных сооружениях, но и обо всех проектах, замыслах, концепциях зодчих и художников страны на протяжении всей ее истории) был бы создан отечественный фонд, то тогда оригинальные и самобытные проекты Айзенштадта в полной мере выявили бы свое принципиальное значение в развитии советского монументально-декоративного искусства.

      Примечания

      1

      Яков Маркович Кругер (1869–1940) – живописец. В 1906 году открыл в Минске школу-студию. – Прим. ред.

      2

      Иосиф Моисеевич Чайков (1888–1979) – скульптор, педагог, профессор. – Прим. ред.

      3

      Вера Игнатьевна Мухина (1889–1953) – скульптор-монументалист, педагог. – Прим. ред.

      4

      Лукас Кранах – старший (1472–1553) – немецкий живописец и график эпохи Ренессанса, один из основателей Дунайской школы живописи, придворный художник саксонских курфюрстов. – Прим. ред.

      5

      Статья впервые опубликована в сборнике «Скульптура в городе». (М.: Советский художник, 1990. С. 165–174.) – Прим. ред.

      6

      Все графические произведения и архив М. Б. Айзенштадта хранились в собрании сына скульптора Ю. А. Арендта. После смерти Ю. А. Арендта графическое наследие осталось в семье наследников. Рисунок опубликован в книге ниже.

      Юрий (Юлий) Андреевич (Меерович) Арендт (1934–2022) – сын Меера Айзенштадта и Ариадны Арендт. Его воспоминания об отце опубликованы в настоящем издании. – Прим. ред.

      7

      Лихачев Д. С. Поэзия садов. К семантике садово-парковых стилей. Л.: Наука, 1982. С. 71.

      8

      Михаил Михайлович Бахтин (1895–1975) – философ, культуролог, литературовед, теоретик европейской культуры и искусства. Ввел в научный оборот такие понятия, как полифонизм, смеховая культура, хронотоп и карнавализация. – Прим. ред.