Логика развития разума. Владимир Подвигин

ого развития с точки зрения современного

      понимания этого процесса на основе уже известных

      научных данных. Указаны этапы развития прошлого

      и настоящего, дана перспектива возможного будущего, которые должны быть полезны как для общества

      в целом, так и для конкретного человека, являющегося

      главным элементом на данном этапе.

      УДК 13

      ББК 87

      ISBN 978-5-7205-1969-8

      © В. Подвигин, 2023

      От автора

      В книге кратко и простым языком изложена гипотеза разумного развития с точки

      зрения современного понимания этого процесса на основе уже известных научных данных

      и еще кое-чего.

      Это шаги, этапы, которые прошло общество и которые предполагается еще пройти, с точки зрения философов прошлого и настоящего. А именно первобытное, рабовла-дельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое общества, монархия, деспотизм, демократия, классы, индустриа-лизация, урбанизация, автоматизация, ро-ботизация, искусственные интеллект, разум

      и т. д. Это можно сформулировать еще как

      процесс Разумного развития (в том числе

      человека) от примитивных форм (таких, как добыча пищи и других средств к су-ществованию) к частнособственническим

      интересам, а далее к национальным и обще-человеческим, который не закончился и до

      настоящего времени.

      3

      И о человеке никто не позаботится, кроме

      него самого, точнее, о нем знают и заботятся, так как он является частью Развития, но он

      этого не понимает ввиду своей неразвитости, и ему не могут помочь открыто также в связи

      с его неразвитостью, и эту нестыковку может устранить только сам человек. Иными

      словами, современное общество не научилось

      до сих пор многим элементарным вещам, которые должны быть свойственны Человеку

      разумному.

      Указаны этапы развития прошлого и настоящего, дана перспектива возможного будущего, которые должны быть полезны как

      для общества в целом, так и для конкретного

      человека, являющегося главным элементом на

      данном этапе.

      В книге изложены новые взгляды на человека, общество, незыблемые принципы, отношения, действия и перспективы, некоторые из

      них невозможно применить сразу. А другие –

      могут породить жаркие дискуссии, споры.

      Возможно, кому-то они покажутся бре-дом или фантастикой, а кто-то начнет думать

      и действовать не так, как раньше, задумается

      о смысле жизни.

      4

      Возможно, несколько пафосно звучит, но

      пусть свое слово скажут читатели, а люди, для которых написана книга, задумаются.

      И самое главное в том, что лейтмотив

      этой книги, как ни дико это сейчас звучит, —

      в объединении общества, людей, стран и т. д.

      5

      Часть первая

      Одни говорят: планета Земля – живая, она реагирует на деяния человека, который ее

      загрязняет, тревожит, добывая уголь, нефть, различные металлы и другие полезные ископаемые, все глубже внедряясь в ее поверхность. А после себя оставляя тонны отходов: твердые и жидкие, целые острова пластика

      в океане и т. д., превращая Землю в помойку, что грозит отравлением как человечеству, так

      и планете в целом. На что Земля отвечает

      различными способами: вулканы изверга-ются, смерчи и цунами накрывают города

      и другие населенные пункты, якобы очищая

      свою поверхность от людей, как люди избав-ляются от тараканов, которые заполонили их

      кухню, логика понятна. Получается, что либо

      Земля очистится от людей, либо люди нау-чатся убирать за собой, перерабатывая отхо-ды и более интенсивно внедряя безотходные

      производства.

      Другие говорят: будущее – в освое-нии Космоса, чтобы добывать полезные

      6

      ископаемые, которые уже закончились или

      скоро исчерпаются на Земле, или открывать

      новые, которые пригодятся для различных

      производств в будущем. Ну и, конечно, расселять и расселять человека. А главное – найти братьев по разуму, инопланетян, чтобы

      обменяться знаниями, технологиями, точнее, набраться, наворовать что-то новое, благодаря

      чему сразу и быстро развиться, а потом раз-богатеть кому-то. Вот только проблема для

      инопланетян – кому эти знания передать?

      Американцам, европейцам, россиянам или ки-тайцам, чтобы те не разбомбили, не разорили

      или что-нибудь не