Личные хроники. История 6. Денис Илларионович Гудушаури

день недели солдаты занимались распределением снаряжения в кубрике, паралельно теснее знакомясь друг с-другом. Седьмой день недели предназначался для процедур стирки, подготовки снаряжения к следующей неделе и во-втором периоде дня занялись изучением программы подготовки. Вечером, после приёма пищи направились в зону отдыха для комуникации. Общая система стандартизации действовала во-всех уголках Федерации и следующий день стандартно начался со-спортивной подготовки. Следуя режиму функционирования базы-расположения в первый день программа подготовки стандартно-предусматривала занятия реагирования на экстренные ситуации и весь-день провели выполняя требования инструкций. Первую и последнюю недели программа подготовки стандартно-предусматривалась для административных процедур и со-второй недели начиналась активная фаза проводившаяся в полевых условиях. Активная фаза предусматривала неделю подготовительного и неделю интенсивного периодов, завершаясь возвращением на базу дислокации. Завершающая неделя предусматривала тесты, сдачу снаряжения и вооружения, церемонию выпуска и передачу сертификата, торжественый ужин и экскурсионый-тур. На-пятый день завершающей недели снова переброска в блок следующего уровня четырёхнедельной подготовки и через-каждый месяц сменялся на последующий до-завершения учебного цикла подготовки.

      Блок начальной колективной подготовки предусматривал четыре уровня подготовки боевого элемента бинома, подразделений уровней децима, манипулы и центурии. Начальной подготовка считалась, учитывая возможность для боевых элементов и подразделений независимого выполнения задач. Уровни подготовки для соединений от-нескольких легионов и-выше с привличением центров управления и боевого обеспечения, предусматривали учения отлаживающие взаимодействие между содинениями. Учения соединений, соответствено предусматривали различные уровни отработки взаимодействий и взависимости от-уровня учений привлекались все-структуры Сил Обороны Федерации. В-учениях соединений участвовали центры управления, службы боевого, огневого, логистики, система мобилизации и другого обеспечения. На-региональном уровне учений привлекались структуры обороно-промышленого комплекса, система мобилизации резерва и гражданской обороны. Масштаб периодически проводимых учений зависел от-сценария учебной обстановки и необходимостью демонстрации сил. Учения проводились на полигонах подготовленых для цели учебного сценария и взависимости от масштаба привлечёных сил использовалась определёная територия на планетах, сама планета или пространство космоса Млечного Пути. Полигоны предусматривались для различного уровней подготовки от учебных линий до отдельных планет и соответствено обслуживались различными службами для подготовки к использованию. Подготовка полигона, предусматривала создание обстановки реально-приближённой к боевой и периодичность масштаба учений учитывало интеграцию привлечёных служб и структур. Взависимости от масштаба учений привлекались силы безопасности планет, миров и Галактик с использованием боевых и-другого назначения космических флотов. Периодичность учений основывалась на опыте и детально спланированая интегрировалась в ритм жизнидеятельности общества.

      Учебные блоки начальной колективной подготовки распологалась на четырёх базах и каждая предназначалась для одного уровня подготовки. Каждый уровень подготовки предусматривал четыре недели и продолжающий подготовку персонал отправлялся на базу следующего уровня. Первая неделя программы подготовки предусматривала административные вопросы для подготовки к активной фазе и переброску подразделения во-временый полевой лагерь. Две недели активной фазы предусматривали изучение основных положений тактики ведения боевых действий подразделений в различных условиях. Занятия проводились в полевых условиях на подготовленых учебных линиях в-любых погодных условиях времени суток и условий герметичного состояния. Первая неделя активной фазы предусматривала подготовку к интенсивному периоду второй недели и занятия учитывали первую теоретичесую и вторую практическую фазы, трёхфазового метода преподавания. Вторая неделя активной фазы интенсивного периода предусматривала выполнение стандарта изучаемой темы. Стандарт учитывал непрерывное выполнение учебно-боевой задачи в-течении трёх суток, объеденявшая всю тематику. Четвёртая неделя снова предусматривала административные вопросы завершения пограммы и доставку персонала в места назначения. Категория персонала продолжающая подготовку перебрасывалась на базу следующего уровня и категория завершившая очередные сборы доставлялась в офисы сборных пунктов мобилизации.

      Блок начальной колективной подготовки бинома в активной фазе программы предусматривал изучение основных положений взаимодействия специалиста и помощника в биноме определёный доктриной ведения боевых действий. Каждая учебная линия предназначалась для конкретной темы и конвеерно-завершив одну, переходили на-другую учебную линию предназначеную для другой темы. Заранее планируясь, каждая тема предусматривала выполнение процедур в дневное и ночное время суток в различных погодных условиях. Организация занятий предусматривало участие служб инструктора, симуляции и инспекции. Служба инструктора проводила занятия, служба симуляции обеспечивала обстановку реально-приближёной