Баба-яга в тылу врага, или Как выжить в каменных джунглях. Ольга Несмеянова

Федька посадил насекомое на кусочек липкого скотча. Муха загудела, как самолет, и замахала крылышками, пытаясь одновременно освободить прилипавшие к скотчу лапки. Тонкие мягкие крылышки быстро попали в плен липкой ленте. Муха перевернулась на спину и беспомощно затрясла лапками, пытаясь вырваться.

      – Что, что ты делаешь? – испугалась Матильда. – Ей же больно!

      Несмотря на то что муха тоже, наверное, вредная, Матильде стало её очень жалко.

      Федька на мгновение задумался. Но быстро пришёл в себя и, как бы оправдываясь, закричал прямо Матильде в ухо:

      – Кому – МУХЕ больно? Ты чего, Веткина, с ума сошла? Она же МУХА! Не человек! У неё мозгов нет! Я в Интернете читал. А я её сейчас вот еще сфоткаю и в Сеть выложу! – Федька положил скотч с мухой на край скамьи и потянулся за смартфоном.

      В это время прозвенел звонок, и в коридор вывалила шумная ватага пахнущих бассейном мокрых одноклассников.

      – Эй! Слоны! Где моя муха? – засуетился Федька, пытаясь пробраться через толпу.

      Но мухи не было. Только прозрачные крылышки остались на ленте скотча.

      – Эх, убежала всё-таки! – Федька недовольно хмыкнул и зашагал в сторону выхода.

      Сёстры Ложкины гордо прошествовали мимо Матильды в раздевалку. Они были в красивых жёлто-розовых купальниках и в резиновых шапочках в пупырышку. Ложкины показали ей одинаковые треугольные языки и громко прокричали обидную дразнилку:

      – У кого четыре глаза, тот похож на водолаза!

      Все засмеялись. Матильде очень захотелось им ответить, но таких злых стихов у неё не получилось, как она ни грызла флешку.

      Глава 5. Счастье есть

      После бассейна был классный час.

      – Ребята, сразу после каникул будет конкурс школьных талантов. Кто хочет участвовать?

      Классная руководительница Вера Андреевна, которую дети за глаза называли ВерАнда, строго оглядела затихший класс. Её высоко сложенная причёска, напоминающая конус, слегка выдающийся вперёд, недовольно дёрнулась.

      – Что, никто ничего не умеет? Ни петь, ни танцевать? Нам хотя бы два номера от класса надо! – Конус дёрнулся ещё раз.

      – Ну, мы можем станцевать что-нибудь, – лениво протянули Ложкины, как всегда, дуэтом.

      – Так, молодцы, девочки! Ну, кто ещё? Никто больше не хочет отличиться?

      «Опять эти Ложкины! Выскочки! Везде они!» – подумала Матильда и в отчаянии щёлкнула ладошкой по коленке.

      – Веткина? У тебя есть какие-то таланты? Поведай нам о них! – недоверчиво приказала ВерАнда.

      – Она стихи пишет! Прямо поэтесса! Александра Сергеевна Пушкина! – предательски хихикнул с последней парты Федька.

      Матильду бросило в жар. Весь класс смотрел теперь на неё одну. Что же делать? Соврать? Но ведь один стишок она уже написала, значит, это будет не совсем враньё?

      Матильда мучилась вопросом, как не стать в очередной раз темой для глупых и обидных насмешек.

      – Стихи? Тише, дети! – Учительница погрозила