Приключения Милании и белого мишки Грома. Мария Мелешенко

Милания с радостью рассказывала о папиной работе, ведь она думала, что наконец-то обрела настоящих друзей, с которыми можно поделиться самым важным. Но не тут-то было. Интерес новых «друзей» к Милании быстро угас. Когда её новые одноклассники расспросили обо всём, что им хотелось узнать, они почему-то перестали общаться с ней. Очень быстро они потеряли к Милании всякий интерес. Они больше не подходили к ней на каждой перемене и не расспрашивали её ни о чём. А когда Милания попыталась сама снова начать разговаривать с одноклассниками, то наткнулась на стену равнодушия и отчуждения. Постепенно дошло даже до того, что её стали совсем игнорировать. Однажды Милания вошла в класс и поздоровалась со всеми, но все вдруг замолчали на мгновение, а потом, отвернувшись от неё, начали шушукаться между собой. Милания сначала не понимала, что происходит, ей было очень больно и обидно. Но постепенно девочка стала замечать, что она просто совсем не такая, как они. Они были какими-то другими, и поначалу разговаривали с ней, видимо, только из любопытства. Они были жестокими по отношению к ней. Милания не хотела больше ходить в школу…. Но родители смогли ее переубедить, сказав, что в школу она ходит, чтобы получать новые знания и вырасти самостоятельным и успешным человеком, а друзей она еще найдет, пусть даже и не в школе.

      Каждый день Милании проходил одинаково: сначала она отправлялась в школу за новыми знаниями, а сразу после школы она шла на задний двор своего дома, прихватив с собою альбом и карандаши. Милания очень любила рисовать… И это место казалось ей сказочно красивым: с холма спускалась река, и она была наполовину замёрзшей ближе к одному берегу, а с другого берега – нет. В солнечные дни вода в реке струилась и переливалась в солнечных лучах яркими бликами. Милания любила рисовать всё, что видела вокруг. Она погружалась в свой сказочный мир и не замечала, как проходили часы. Она прерывалась только на минутку, откликаясь на зов родителей, а потом снова погружалась в свой нарисованный мир…

      Глава 2

      Знакомство с белым мишкой

      Однажды после уроков Милания как обычно вернулась домой и, пообедав, отправилась на своё любимое место рисовать. Юная художница села на стул и подвинула к себе стол на колёсиках, который сделал для неё папа. Но тут она вдруг услышала выстрел и рёв медведя. Сначала Милания испугалась и хотела позвать папу, но передумала и побежала туда, откуда донеслись выстрел и рёв. Она увидела, как убегают охотники. Они, вероятно, заслышали звук мотора приближавшейся машины службы охраны природы и поспешили покинуть место преступления. В этих краях запрещено было охотиться на белых медведей… Милания подождала, когда охотники уйдут подальше, а потом побежала туда. На холме между старыми деревьями она увидела мёртвую медведицу, а рядом с ней маленького медвежонка, который тыкался своим маленьким носиком в мамину лапу. "Он, наверно, думает, что она проснётся", – решила Милания. – «Бедный мишка…». Милания взяла его на руки и, недолго думая, понесла домой. Дома его осмотрела мама Милании (она была ветеринаром), а папа смастерил для медвежонка маленький вальерчик в углу, в коридоре, где малыш теперь и поселился. Милания назвала медвежонка Громом. После того, как папа сделал вальерчик, он еще и отыскал где-то ошейник и прикрепил к нему поводок, чтобы Милания могла гулять с медвежонком. Теперь в доме появился новый член семьи… И у Милании изменился распорядок дня. Сразу после школы она приходила домой, обедала, кормила медвежонка, одевала на него поводок и выходила с ним на задний двор. Она бегала, играла с ним, а потом привязывала его и садилась рядом почитать книгу о белых медведях, которую она отыскала в библиотеке. Ей хотелось как можно больше узнать об этих пушистых белых созданиях… Так в жизни Милании появился новый друг Гром.

      Глава 3

      Сюрприз для одноклассников и новое знакомство

      Однажды в школе объявили конкурс "Мой четвероногий друг". Все должны были принести своего любимого домашнего питомца и продемонстрировать его таланты. На конкурсе были всевозможные животные: у кого-то была собака, у кого-то кошка, кто-то вообще умудрился принести в школу ящерицу, лягушку и даже хамелеона. Дети рассматривали питомцев, пытались кормить их. Повсюду были суета и оживление. Но когда вошла Милания, всё кругом словно замерло. Милания уверенно шла по коридору, крепко сжимая в руке поводок.

      Гром ковылял рядом, осматриваясь и обнюхивая все по пути. Результаты конкурса Миланию очень порадовали… Победителями оказались Милания и Гром. Все поздравляли Миланию с победой, гладили мишку, а когда все вернулись в класс, то Милания увидела новую девочку, которая просто сидела за партой и что-то рисовала на листке бумаги. Милания протиснулась сквозь толпу своих одноклассников и, присев рядом, спросила её:

      – Как тебя зовут?

      – Элла, а тебя?

      – Милания.

      – Милания, давай дружить!

      – Давай!

      – А где ты живёшь?

      – Где речной разлив.

      – Ой, я там же живу, в синем доме с белыми воротами, мы на прошлой неделе переехали. Давай будем вместе ходить домой!

      – Давай, –