Незаконный наследник: Вспомнить, кем был. Стать собой. Остаться собой. Алекс Ключевской (Лёха)

побелели.

      Мимо прошли две девушки, в одной из которых я узнал Анну. А вторая – это была та самая, которую мне на ритуал второго дня в нагрузку подкинули. Не удержавшись, я им подмигнул. Анна наклонилась к уху второй (как же ее зовут-то?) и что-то быстро зашептала. Мы прошли около десяти метров, как эта вторая повернула в мою сторону свою рыжеватую головку и посмотрела с явным интересом. Хм, они что, друг с другом впечатлениями делятся? Улыбнувшись, девушки свернули куда-то влево, мы же с Вольфом продолжали идти по тропинке, чтобы выйти к входу в огромное здание, стоящее прямо посредине этого живописного парка.

      – Куда нам сейчас идти? – спросил я Вольфа, потому что, если об этом и объявляли где-то, то я сообщение благополучно проспал.

      – В Большой зал, – он посмотрел на меня удивленно, но потом его взгляд скользнул по моей руке. – А где твой школьный дневник? – Память тут же подкинула кадр, в котором довольно интересную вещь, напоминающую чем-то проектор с часами, срывают с моей руки двое пока еще неизвестных мне мордоворота и бросают в унитаз, а потом хохоча смывают.

      – С ним у меня возникли определенные трудности, скажем так, я его забыл, – сквозь зубы процедил я, обшаривая взглядом помещение, до которого мы уже дошли, в поисках тех самых мордоворотов.

      Зал довольно быстро заполнялся учениками. Судя по всему, это были все те, кто ехал в поезде. Сейчас, если судить по последней напутственной речи проводников, к нам должны приставить наставников, которые озаботятся научить нас контролю и медитации. Вышедший на подобие сцены подтянутый еще не старый мужчина косвенно подтвердил мои слова. Как оказалось, сейчас нас разделят на очень небольшие группы по шесть человек, собирая по принципу схожести хотя бы одной стихии, чтобы не возникло конфликта сил на медитациях. После этого группы разберут учителя и разведут по классам, которые будут закреплены за каждой группой на протяжении полугода, именно столько времени давалось нам, чтобы полноценно сдружиться с теми силами, к которым у нас выявился талант. И только после этого, начиная со второго полугодия, мы станем вплотную заниматься изучением магических возможностей, то есть различных заклятий.

      По мне так подобное распределение усилий – это слишком долго, но, с другой стороны, возможно, учителя правы, и я только к концу этого полугодия наконец-то узнаю, какие именно структуры у меня отвечают за пространство и время.

      Итак, в мою группу попали: Вольф, я почти не удивился, когда он сунул мне под нос свой дневник, где его имя стояло рядом с моим. Анна Стоянова и ее подруга Светлана Снежина, что тоже было вполне объяснимо, все-таки ритуал выбрал нас в пару, ну ладно, в тройку, значит, мы по каким-то параметрам совпадали. А еще компанию нам составили две девушки, которые были сестрами, более того, близнецами: Ирина и Влада Колмаковы.

      – Ух ты, в каком мы цветнике будем обитать во время обучения, – присвистнул Вольф. – Так, нам в кабинет триста восемнадцать – это на третьем этаже, – объявил он, направляясь к выходу.

      Я немного замешкался.