Тайна двух фараонов. Анна Летягина

что настоящего призрака увидел.

      Костя уже собрался было объяснить Митьке, почему у него сегодня «совсем не прикольный» вид, но тут раздалось громкое треньканье звонка на урок, и он решил отложить этот разговор на потом.

      – Митяй, хватит уже о киношных призраках. Если опоздаем, математичка нам такое кино покажет! Наперегонки? – сказал Костя, подмигнув Митьке.

      – Ну, рискни – все равно как был хвостиком, так и останешься, – задорно выкрикнул Митька и ринулся вперед, к школьному крыльцу.

      Костя устремился за ним, но скоро почувствовал, что уже не бежит по асфальту, а летит над ним. Больно приземлившись на коленки, он поднял голову и увидел над собой ухмыляющееся прыщавое лицо Ромыча, своего одноклассника и недоброжелателя, который и подставил ему подножку. Ромыч водился только со старшеклассниками, со сверстниками ему было скучно. Он часто прогуливал, а когда все-таки появлялся, то всегда начинал наводить свои порядки: например, наказывать «выскочек» и «подлиз». «Чтобы они знали свое место и не лезли во все щели», – говорил Ромыч. Несмотря на пропуски, он как-то умудрялся в каждой четверти сдавать долги и вытягивать итоговую оценку на тройку. Наверное, поэтому его до сих пор не исключили. Костю Ромыч считал выскочкой и подлизой одновременно, поэтому недолюбливал и иногда цеплял.

      – Ну, чем сегодня порадует Петровича его любимчик? – усмехнулся Ромыч. Он встал у Кости на пути, широко расставив ноги и не давая пройти. – А что, если любимчик сегодня вообще пропустит историю?

      Костя представил себе, как будет злорадствовать Ромыч, когда вместе с другими ребятами узнает о потерянном дневнике. Но это его уже почти не пугало. Ни одна выходка Ромыча не могла сравниться с проделками мумии и ее черного близнеца: вот что было действительно жутким, вот о чем стоило беспокоиться. Кто-то из друзей-старшеклассников позвал Ромыча, и он отошел от Кости, бросив через плечо:

      – Ладно, живи пока, подлипала. Еще увидимся.

      – Надеюсь, нескоро или вообще никогда, – пробубнил Костя себе под нос.

      На математику он опоздал всего на несколько минут. Ему повезло, что Наталья Николаевна тоже задержалась и пришла позже, иначе она точно отчитала бы его, что всегда было очень неприятно. Весь урок он думал о предстоящей истории. Реферат был готов, и он получился отличным – Костя это понимал. Петрович после урока попросит у него дневник, чтобы поставить оценку, а сначала поставит ее в журнал. Это обязательно будет пятерка – Костя не сомневался. Вот тогда он и скажет историку, что потерял дневник, но за это его уже не отчислят из школы – разве Петрович сможет так жестоко поступить с отличником по истории и многим другим, пусть и не по всем, предметам? А главное, что в тот момент у него будет хорошее настроение после того, как Костя прочитает реферат, и он простит своего лучшего ученика. Правда, наверняка попросит как можно быстрее найти дневник, и Косте придется поторопиться с его поисками, а он даже не представляет, где этот самый дневник может находиться. Но об этом он подумает позже, а сейчас