Человек устойчивый. Екатерина Копейкина

/section>

      Есть много способов изменить жизнь: ограбить банк, сделать татуировку, махнуть на Бали, выйти за миллионера, отчислиться с выпускного курса… Но самый надежный способ, который может изменить вашу жизнь именно к лучшему – это умение учиться новому, то есть осваивать новые навыки.

      Для меня обучение новому всегда было про свободу. Всё то, что я изучала с 11 лет, дало мне возможность строить ту жизнь, которую я хочу:

      • Углубленно изучала биологию, благодаря чему переехала из Ростова-на-Дону, поступив в университет в Санкт-Петербурге. А там встретила свою любовь.

      • Научилась преподавать и смогла зарабатывать себе на жизнь самостоятельно. Что дало мне возможность позволить себе в том числе заказы суши и салоны красоты, при этом работая не больше четырех часов в день.

      • Научилась говорить по-английски, ни разу не общаясь с носителем. Благодаря чему смогла поехать на конференцию в Италию, на стажировку в Финляндию, а потом и на учебу в Гонконг.

      • Научилась рисованию и дизайну. По сей день этот навык дает мне возможность иллюстрировать свои идеи, красиво оформлять дом и делать неплохие презентации.

      Однако больше всего свободы мне дало обучение именно метанавыкам – способностям и компетенциям, которые помогают в усвоении других знаний:

      • Научилась планировать свой график и могу проходить 5 курсов одновременно, учиться в аспирантуре, готовить мужу, вести большой проект, смотреть сериалы и ходить на хайкинг1 в свое удовольствие.

      • Научилась писать тексты и говорить перед камерой и веду проект уже с 6000+ подписчиков, которым тоже меняю жизнь к лучшему.

      • Научилась принимать и любить себя, теперь меньше переживаю и спокойно реагирую на критику.

      • Научилась стильно одеваться и транслирую личность через внешний вид.

      • Научилась вести бизнес и получила свободу от необходимости делать, что говорят.

      Обратите внимание: правила игры непрерывно меняются. Программистам постоянно нужно изучать новые языки и фреймворки. Цифровым художникам всё больше требуется умение моделировать в 3d и договариваться с нейросетями. А учительница английского советской закалки не сможет обсудить с учениками значение новых мемов2, если не идёт в ногу со временем. Поэтому я всегда говорю о том, что сначала необходимо научиться метанавыкам, которые примерно одинаковы во всех областях, а потом уже специальным – тем, что актуальны для конкретной профессии. При ином подходе можно очень медленно и мучительно что-то осваивать, пока новые и новые требования не выбьют вас из колеи.

      Я считаю, что нет ничего более важного, чем понимание, КАК именно приобретать новые навыки. И поэтому важно не просто «фигачить», а понимать, как и что собственно изучать. Как быстрее освоить это и применять. Что вообще не стоит учить, и уж тем более зубрить и тренировать, как предлагают в стандартной практике.

      Конечно, можно уйти в узкую специализацию, тогда со временем, необходимость учиться превратится просто в необходимость оттачивать одно и то же до автоматизма.

      Только не говорите потом, что ужас-ужас, всё поменялось, двадцать лет учил английский, а теперь уже обязателен китайский, научился накладывать светотень идеально, а надо учить промт-арт, или все силы в аспирантуре положил на изучение конкретного метода, сидел днями и ночами, не общался с людьми, а метод устарел, и теперь непонятно, что делать дальше. И спросить некого.

      А ведь новые профессии возникают каждый год, и здесь тоже пригодится умение учиться.

      Дайте мне 6 часов, чтобы срубить дерево, и я потрачу 4 часа, чтобы наточить топор.

А. Линкольн

      Время на планирование, нетворкинг, на обучение умению учиться и даже просто размышления, как сделать что-то быстрее и эффективнее – это далеко не зря потраченное время. В это время вы оттачиваете ваш главный инструмент – умение думать. И эта книга – тот самый «напильник для топора». Вы получите знания, которые помогут вам изменить качество своей жизни и эффективность всех полученных навыков.

      Метанавыки как инструмент для глобальных перемен

      Раньше бытовал миф, что залог успеха – это хорошее образование, а крепкий брак – это просто про «повезло». Это такое же заблуждение, как и то, что ряд научных открытий произошел благодаря удачной случайности. Яблоки на голову, таблица во сне, или чуть менее известный пример с пенициллином, который получился из-за небрежного обращения с плесенью. На самом же деле, если бы ученые не обладали метанавыками, то никакие случайности не привели бы к великим открытиям.

      Рассмотрим пример «случайного» пенициллина.

      К 1928 году микробиолог Александр Флеминг уже много лет пытался решить проблему бактериальных инфекций, в том числе стафилококка. В какой-то момент он обнаружил, что часть чашек Петри3, в которых он выращивал

1

пешие прогулки для удовольствия

2

единица значимой для культуры информации: идея, символ, ситуация, передаваемая от человека к человеку. Может быть в формате юмористического изображения или видео.

3

Ча́шка Пе́три – лабораторный сосуд. Применяется в микробиологии и химии.