Счастливый билет в ад. Евгения Огурцова

еще школьницами, и первое время как-то все это умудрялись совмещать. После уроков сразу ехали на базу, иногда даже с портфелем за плечами, не заходя домой. Я часто делала уроки прям в метро по дороге на базу или в перерывах на репетиции. Но к середине учебного года стало понятно, что в таком темпе нормально закончить 10–11 класс просто нереально, и тогда мы с Наташей перевелись в школу-экстернат.

      Экзамены там были тоже весьма условные. Например, по географии нужно было сдать реферат. Так вот оценка зависела от количества картинок. Много картинок – пятерка. Мало – тройка. То есть, знания измерялись количеством цветных чернил в принтере.

      И если у меня картинки были хотя бы по теме, то Наташа просто налепила всяких цветочков-бабочек, но пятерки в итоге были у обеих.

      У Лены как раз начались выпускные экзамены в школе, и мы ежедневно выслушивали тирады на тему «Химичка заебала». Вымораживало нас всех это знатно. Несколько месяцев до сдачи экзаменов Лена постоянно пребывала в плохом настроении и вечно произносила эту фразу!

      Комментарий от Лены: «если у девочек экзамены были условные, то у меня самые настоящие. Кстати, «ту химичку» я до сих пор вспоминаю теплыми словами. Она была первая, кто хоть и жестко, но доходчиво объяснила мне мои возможности.

      В девятом классе у меня была беда с успеваемостью, а химию я вообще не воспринимала. Держалась за счет своей спортивности и побед во всех соревнованиях от школы. И если другие преподаватели закрывали на это глаза, то завуч (она же учитель по химии) почему-то видела во мне потенциал, а не тупую спортсменку, которой меня все считали.

      В итоге, когда мне единственной выставили двойку в четверти, я поняла, что надо что-то менять. Химию я выучила. Так хорошо выучила, что в одиннадцатом выбрала ее для сдачи. Остальные предметы тоже подтянула и выпустилась без единой тройки, из которых в девятом классе состоял весь аттестат.