Название | Правоведение. Учебно-методическое пособие в таблицах, схемах и определениях |
---|---|
Автор произведения | И. В. Кулькина |
Жанр | Юриспруденция, право |
Серия | |
Издательство | Юриспруденция, право |
Год выпуска | 2014 |
isbn | 978-5-9596-1046-3 |
• конституции (уставы), законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации,
• уставы муниципальных образований,
• решения, принятые на местных референдумах и сходах граждан,
• иные муниципальные правовые акты.
ЗНАТЬ:
– Федеративное устройство РФ.
– Местное самоуправление в РФ на примерах российских регионов.
– Основы избирательного права и его практическое применение.
УМЕТЬ:
– использовать указанные знания в своей профессиональной деятельности.
ВЛАДЕТЬ:
– методиками толкования нормативных правовых актов и их отдельных норм в правовых системах современности;
– практическим анализом логики различного рода рассуждений.
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ:
– о федеративном устройстве РФ.
– о местном самоуправлении в РФ на примерах российских регионов.
– об основах избирательного права и его практического применения.
Задание 1. Составьте схему «Механизм государства».
МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА
Задание 2. Перечислите принципы деятельности государственного аппарата.
Задание 3. Составьте схему «Государственный аппарат (Федеральный уровень) в РФ».
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АППАРАТ (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) В РФ
Задание 4. Составьте схему «Классификация государственных органов».
КЛАССИФИКАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ
Задание 5. Составьте схему «Формы деятельности государственных органов».
ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ
Задание 6. Подготовьте сообщения на следующие темы:
6. Международно-правовая защита прав и свобод человека и гражданина.
7. Предметы ведения Российской Федерации, Российской Федерации и ее субъектов, субъектов РФ.
8. Особенности федеративного устройства РФ.
9. Порядок формирования высших органов государственной власти в РФ.
10. Местное самоуправление в РФ.
Решите задачи:
3. Президент РФ внес на рассмотрение Государственной Думы кандидатуру Председателя Правительства. Эта кандидатура была отклонена депутатами. Президент повторно внес ту же кандидатуру, которая вновь была отклонена. Президент внес эту же кандидатуру в третий раз.
Рассмотрите возможные варианты развития этой