Название | Лучшие сценарии детского дня рождения для всей семьи |
---|---|
Автор произведения | Группа авторов |
Жанр | |
Серия | Веселый праздник |
Издательство | |
Год выпуска | 2007 |
isbn | 978-985-16-3804-4 |
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.
Кот открывает глаза, мяукает и бежит за цыплятами, которые вместе с курицей-мамой убегают.
Дети-цыплята располагаются за уложенными на полу диванными подушками. По другую сторону «преграды» – ковер. Это огород. Кот ходит по огороду, смотрит, нет ли где цыплят, затем уходит на противоположную сторону и садится на диван. Как только он уйдет из «огорода», цыплята садятся на «преграду», а затем спрыгивают с нее в «огород» и начинают бегать, клевать посаженные овощи. Кот, заметив цыплят, прогоняет их из огорода, хлопая в ладоши и приговаривая: «Кыш, кыш!»
Позвольте детям побегать по квартире, забираться всей кучей в домик, играть с игрушками… Следите за тем, чтобы в этой маленькой компании не было ссор. Все дети должны увлечься какой-либо игрой и получить сувенир.
Сценарий «Второй день рождения»
Этот сценарий тоже основан на кукольном спектакле, но предусматривает участие в празднике разновозрастных детей – от 2 до 10 лет.
Заранее приготовьте праздничные колпаки, декорации для спектакля, количество персонажей определилось наличием у знакомых игрушек для кукольного театра – три медведя, девочка Таня, леший и пчелка Майя.
Меню представляет собой для детей сладкий стол: десерт «Черепашкино угощение» (желе из фруктов и мармелад сверху в виде черепашки), вафли, пирожное «снежки» (тесто для пирожного-картошки, внутрь кладется кусочек фрукта из компота, например персик, обваленный в сахарной пудре), конфеты, торт, компот.
Для взрослых: закуски и вино.
В начале праздника предложите виновнику торжества задуть свечи, а затем каждому ребенку на кусочек торта поставьте по маленькой свече. Они должны задувать их и загадывать желания (это всем нравится). После чаепития разрешите детям поиграть в игрушки и настольные игры.
Тем временем мамы знакомят со сценарием взрослых участников кукольного спектакля и распределяют роли. Позовите детей и начните представление.
Действующие лица:
Девочка Таня.
Леший.
Медвежонок.
Медведица.
Медведь.
Пчелка Майя.
Слышится громкий плач. На опушке леса сидит девочка и плачет.
Девочка: Ой-е-ей! Ну как же я найду дорогу домой? Где мои мама и папа? Мне страшно!!!
Пчела: Жи-жи-жи! Кто это плачет так громко? (Подлетает к девочке и садится ей на плечо.) Девочка, что с тобой случилось?
Девочка: Я потерялась!
Пчела: Как зовут тебя, девочка?
Девочка: Таня.
Пчела: А меня – пчелка Майя. Таня, ты попала в волшебный лес! Здесь живет много сказочных зверей. Они охраняют этот лес, и тебе будет непросто выбраться из этого леса, тебя ждет много испытаний. Но я тебе помогу. Чтобы вернуться домой, тебе нужно выполнить задания зверей, которые встретятся тебе на пути. А сейчас иди прямо и не сворачивай!
И пошла Таня в ту сторону, куда ей указала Майя. Вдруг слышит шум какой-то, оглянулась,