Истории про детей и для детей. Галина Алексеевна Аникина

собачку живую.

      – О том, что собаки – «друзья» человека

      Мне мама давно, ещё в детстве сказала.

      Но это не так, собаки плохие,

      детей обижают, кусачие, злые!

      -Что случилось, дочка, слёзы утри.

      И успокойся, всё мне расскажи.

      – Во двор прибежала собачка хромая,

      Растрёпанная, грязная, «жалкая» такая.

      Я к ней наклонилась спросить, что случилось.

      Она же меня за нос укусила!

      Вот после такого собачек жалей…

      Нет, не бывает собачек – «друзей».

      – Ты добрая девочка, я это знаю.

      Мы вместе живём, тебе я «родная».

      Собачка была чужая, бродячая, не «родная».

      Собачка, которую ты повстречала,

      Возможно, «от страха» во двор забежала.

      Что с ней случилось, ты же не видела.

      А вдруг, её люди плохие обидели?!

      Чтобы беду не допустить,

      К бродячим собакам нельзя подходить!

      Бродячих животных нельзя обижать,

      А нужно заботиться и приручать.

      История про игрушку и подружку

      Счастливая Даша бежала к подружкам,

      Крепко держала в руках игрушку,

      Решила скорее всем показать,

      Потом целый день сама с ней играть.

      «Вот, посмотрите, – она говорила –

      Чудо, какое мне мама купила».

      Игрушку свою никому не дала.

      «Я буду играть с ней только сама!»

      Потом очень быстро домой убежала,

      И там целый день с игрушкой играла.

      Она променяла друзей на игрушку.

      Хотела бы ты такую подружку?

      История про девочку, которая решила просто

      очень трудную задачу

      Папа доченьку кормил,

      Папа дочке говорил:

      «Кушай, милая, и вырастешь большая!

      Будешь о папе заботиться, родная».

      Испугалась дочка:

      «Вырасту большой,

      А мой папа будет

      Старичок седой!»

      И сделала девочка вывод простой:

      «Я совсем не буду есть,

      Чтобы папе не стареть!»

      История о том, как правильно решить

      трудную задачу

      Так устроен мир вокруг:

      Я расту, и растёт рядом дуб.

      Под деревом этим живу я в норе.

      Заботится дуб о лесной детворе:

      Даёт желудей на обед и на ужин,

      Листвой укрывает от зноя, от стужи.

      Живёт он сто лет, но совсем не стареет:

      Его сберегают и птицы, и звери:

      Гоняют мышей, чтобы корни не грызли,

      Жуков-короедов и прочих врагов.

      И дуб-старичок никогда не болеет,

      Всегда защищать малышей он готов!

      Про день и ночь

      «Уходите, спать хочу.

      В детский садик не пойду!

      Уходите, не шумите

      И напрасно не будите.

      Ночью мне пришлось играть.

      А сейчас хочу я спать».

      «Не кричи, малыш, не злись.

      Всем понятен твой каприз.

      Мы сказать тебе хотим:

      Нарушаешь ты режим.

      Ночь для отдыха и сна.

      Днём работать всем пора.

      Другая история про день и ночь

      – Спать пора, ложись, малыш,

      Утром на работу.

      – Мама, я хочу играть:

      Спать мне неохота.

      – В мире мы живём таком,

      где уметь трудиться –

      Это очень хорошо,

      в жизни пригодиться!

      Чтобы было что поесть,

      С чем играть и что надеть,

      Нужно соблюдать закон:

      Днём – работа,

      Ночью – сон.