Юпитер. Ирина Танина

ним угадывалась роща, а за ней находилась их школа. Юля заполняла атлас за столом, а Вера, сидя на подоконнике, пыталась рисовать её портрет в альбоме.

      – Вот планеты я нарисовала. Что дальше?

      – Теперь подпиши названия.

      Подруга грустно вздохнула:

      – Сколько всего. Запутаться можно.

      В комнату заглянула мама Юли:

      – Верочка, тебя надо домой провожать? На улице совсем стемнело.

      – Нет, я сама. Тут не далеко. Мой дом выше по холму.

      – Я совсем тебя замучила. – сказала Юля, когда мама ушла. – Прошу помочь уроками. Ты сидишь со мной весь вечер.

      – Да я рада помочь, заодно порисую.

      – Что идёт после Марса?

      – Кольцо астероидов.

      – А после них?

      – Юпитер – это одна из самых больших планет.

      – Теперь вспомнила.

      Она склонилась над столом, а Вера посмотрела в окно. Луна похожая на грустное лицо девушки скрылась за облаками.

      – Как то я читала, что он весь покрыт облаками и у него нет твёрдой поверхности.

      – Кто его знает. – равнодушно пожала плечами Юля.

      – А вот интересно, живёт ли там кто-нибудь.

      – Нет, наверное, мы бы знали…– она посмотрела в окно. – Ой, смотри, звезда падает! Загадывай желание!

      – Она так быстро мелькнула, едва успела. Ну, ладно, мне уже пора.

      – Может, ещё посидишь?

      – Нет, мама будет волноваться.

      – Завтра по дороге заходи, пойдём вместе в школу.

      Вера вышла из подъезда. Вокруг высились по склону хрущёвки. Улица освещалась жёлтым светом фонарей. Холодный сырой ветер раскачивал тёмные силуэты деревьев. Она оглянулась, в чистом ночном небе мерцали созвездия. Вера снова увидела светящийся росчерк. И удивилась как много их сегодня.

      На следующий день она заметила в школьном коридоре нового мальчика. Он оглянулся на неё, потому что Вера смотрела и не отводила глаз. Встретившись взглядом, она смутилась и отвернулась. Прозвенел звонок, все бегом побежали по классам. И она потеряла его в толпе. На уроке учительница представила его как новенького. С тех пор Дима стал занимать её мысли. Вера искала случайных встреч, ей очень хотелось с ним подружиться. Дима казался ей самым симпатичным мальчиком в мире. Возвращаясь со школы, она старалась идти по той дороге, что и он. А если шла гулять, спускалась к его двору. Как-то она пошла к Юле и её догнал Лёша. Они жили в одном дворе, и хотя он учился на два класса старше, они были старинные друзья. Они гуляли вместе, Вера познакомила Лёшу с Юлей. Болтали обо всём, но краем глаза Вера выглядывала Диму.

      – Ты ему нравишься. – шепнула Юля.

      – Что?

      – Лёша всячески пытается привлечь твоё внимание.

      – Нет, мы просто дружим.

      – Я видела, как спрашивал о твоей учёбе у учительницы.

      Она почувствовала злость и чувство стыда. Диму в тот день она не видела и ушла домой печальной. Дома мама встретила её с сияющей улыбкой:

      – Мне сегодня дали адрес изостудии. Ты почему расстроенная?

      – Да так.

      – Что-нибудь сегодня рисовала?

      – Да у меня нет рисунков, не получается, вот и не рисую.

      – Правильно нечего бумагу марать. Надо что-то красивое рисовать.– проворчал из комнаты папа.

      – Ничего, сдаваться не будем. Хочешь, поедем, покажем твои работы?

      – Нет, пока не надо.

      ***

      Вера стала ходить в кружок, где учили делать мягкие игрушки. Она ходила туда потому, что путь проходил мимо Диминого двора. С Лёшей и Юлей они теперь виделись нечасто. Но как то столкнулась с Димой, он гулял один.

      – Привет! – неожидано поздоровался он. – Я тебя здесь часто вижу.

      – Я в кружок мимо хожу.

      – Здорово, а вечером выйдешь гулять?

      – Не знаю, как уроки сделаю. А что?

      – Приходи к нам гулять. Мы будем на углу дома играть.

      Она вприпрыжку вернулась домой, но прийти на Димин двор не получилось. На следующий день по дороге в школу, она встретила Лёшу. Они шли и болтали. На крыльце школы она увидела Диму, он кого ждал. Она надеялась поздороваться с ним, но он раньше зашёл в школу. В начале урока к ним заходили учителя и приглашали записываться в кружки.

      На перемене Дима подошёл к ней:

      – Кто с тобой сегодня шёл?

      – Мой друг. Сколько сегодня было желающих записаться на робототехнику, видел?

      – Да, все помешаны на ней. А ты почему не записалась? Ты ведь умная.

      – Мне не интересно. А ты почему не записался?

      – Я и так всё знаю.

      – Ходил раньше?

      – Вроде того. А ты, я видел, что-то рисовала. Покажешь свои рисунки?

      – Нет, я плохо умею.

      Вера пошла к подруге. Юля стояла