Буду в будущем. Профориентационный марафон. Дарья Лопатина

ать высококлассным профессионалом, старшеклассникам нужно четко представлять, чем они хотят заниматься в будущем и какие шаги помогут к этому прийти. Проблема своевременного выбора профессии особенно остро стоит в подростковом возрасте у ребят 14—18 лет: какие предметы наиболее углублённо изучать для поступления в вуз, какую специальность выбрать и куда пойти учиться?

      На протяжении нескольких лет организаторы проекта «Буду в будущем» проводили опрос учащихся 8—11 классов г. Кирова, результаты которого показали, что почти половина респондентов не могут определиться с выбором будущей профессии:

      – 2018 г. – 48,1% (всего опрошено 416 человек);

      – 2019 г. – 46% (всего опрошено 557 человек);

      – 2020 г. – 68% (всего опрошено 302 человека);

      – 2021 г. – 50% (всего опрошено 292 человека).

      Это приводит к тому, что не все выпускники смогут реализовать себя как профессионалы, при этом из-за дефицита квалифицированных и мотивированных специалистов страдает промышленность, а по большому счету и государство.

      Профориентационный марафон «Буду в будущем» в игровой форме создает мотивацию к своевременному построению профессиональной траектории развития, прокачивает навыки 21 века, развивает самостоятельность и субъектную позицию.

      Для кого?

      Сборник пригодится всем, кто интересуется и занимается профориентацией: педагогам-организаторам, методистам, психологам, классным руководителям, вожатым. А те, кто занимается образовательными лагерями, обратят внимание на описание правил игры и формат выездной смены. Студентам педагогических специальностей тоже будет по силам организовать подобный проект в своём городе, руководствуясь сборником.

      Что есть в сборнике?

      В этом сборнике вы найдёте описание идеи проекта и примерный план, а также основную информацию о двух главных блоках: выездном лагере и серии онлайн-встреч для построения карты профессионального пути. В приложениях подробно описана программа лагеря, правила игры и игровые паспорта, инструкция для описания отрасли с примером, инструкции для администратора Городского совета и Метаверситета, конспекты онлайн-лекций.

      Чем сборник отличается от предыдущего?

      Да, это уже второй сборник, описывающий проведение выездных профориентационных лагерей и онлайн-лекций. В нём изменены игровые правила, оформление игровых локаций, есть ссылка на новый брендбук, описание следующего поворота сюжета, приведены новые примеры, в том числе полное описание отрасли «Строительство».

      Мы мечтаем о том, чтобы вы, прочитав сборник, начали использовать отдельные элементы или всю систему профориентации в своей школе, городе или регионе.

      Команда организаторов профориентационного марафона «Буду в будущем»

      Идея проекта

      Профессиональное самоопределение – важная проблема для подростков 14—18 лет, но её сложно решить самостоятельно, не зная какие шаги стоит предпринять. Профориентационный марафон «Буду в будущем» – это проект, который помогает старшеклассникам выбрать сферу деятельности и построить карту-план профессионального пути.

      Основная цель проекта:

      Создать условия, которые помогут 80 школьникам Кировской области и города Кирова 14—18 лет сделать осознанный выбор сферы будущей деятельности путем проведения выездного лагеря и онлайн-занятий с февраля по май 2023 года.

      Проект включает 3 основных мероприятия:

      – Выездная школа «Планета Завтра» на 5 дней, которая через участие в большой игре знакомит старшеклассников с профессиями и трендами будущего (на основе информации сайта atlas100.ru и библиотеки RF 20.35), прокачивает навыки 21 века, развивает самостоятельность и субъектную позицию, создает мотивацию к своевременному построению жизненной траектории развития.

      – После выездной школы участники продолжают поиск призвания с помощью блокнотов-паспортов. Работа с блокнотом, поддержка в чате ВКонтакте и 2 онлайн-занятия помогают осознать свои интересы и способности, выбрать приоритетную сферу.

      – Итогом работы становится создание и презентация профессиональной план-карты, которая содержит от 1 до 3 альтернативных путей развития, выбор интересующей сферы, экзаменов, направления обучения и учебного заведения.

      Примерный план проекта

      Февраль 2023

      – Разработать электронную анкету регистрации (Google – формы). Анкета помимо личной информации содержит поля для проверки мотивации участников. Новость разместить не менее чем на 10 страницах социальных сетей организаторов и партнёров проекта.

      – Разработать и разослать информационные письма руководителям 80 образовательных организаций и учреждений дополнительного образования, молодежных и подростковых творческих коллективов, общественных организаций Кирова, обучающиеся которых предположительно будут принимать участие в проекте. В письме информация о содержании и сроках проведения