Подростки. Юрий Юрьевич Кузнецов

ясь на Московском море. А также проводя время в бесконечных походах на сеансы в кинотеатр города. Все это  было наградой школьникам за весь учебный год, когда приходилось зубрить иностранный язык и заучивать основные теоремы по геометрии.

      И вот простое действие по подготовке мешка для сменной обуви, толкнуло Артема на новое в его жизни – первые серьезные отношения с противоположным полом.

      Сидя на диване и вышивая кинжал и розу на черном мешке для сменной обуви, он так увлекся своим творчеством, что не услышал, как пришла мама с работы.

      —Тема, ты дома? – прокричала мама из коридора.

      – Да, мам, я сейчас, – отозвался подросток и спрыгнув с дивана на пол, почувствовал острую боль в ноге.

      В этот момент он совсем забыл про длинную иголку, которая лежала на ноге, пока он рассматривал рисунок на мешке. А иголка благополучно спланировала на бабушкин коврик и ровно воткнулась головкой в него. Острие ее, как копье стало возвышаться над ковром. Вот на нее и наступил Артем, спрыгивая на зов мамы.

      «Е-мое, как же больно!» – простонал мальчик, рассматривая свою голую ступню на которой ничего не было видно, только маленькая кровяная точка.

      Попытавшись встать на ногу, Артем почувствовал жгучую боль.

      А далее был короткий пояснительный разговор с мамой и последующий хромающий поход в городскую больницу. Рентген показал странную картину, когда на проекции ступни четкой перпендикулярной полоской показался обломок иголки.

      – Да, такого я еще не видел! Резать и вынимать! Хорошо прошла, ровно! —

       осматривая снимок на свет, сказал молодой хирург.

      – Да ты не волнуйся, ничего не будет больно! – обнадежил Артема доктор, давая попутно медсестре рекомендации.

      Местная анестезия в виде укола шприцом в ступню не принесло особой радости.

      «Обманул насчет того, что не будет больно, зараза!» – думал мальчик, пытаясь не закричать, когда доктор вводил иголку в ногу.

      А далее, вводимая жидкость стала постепенно охватывать холодом всю ступню. Удалившись видимо покурить, доктор явился обратно через десять минут, весело насвистывая, какую-то модную песенку себе под нос. Нахально постучав по голой ступне маленьким молоточком, он утвердительно кивнул головой и посмотрев на Артема спросил:

      – Что-то чувствуешь?

      – Нет, совсем ничего не чувствую, как деревянная! – ответил мальчик.

      – Ну, тогда начнем! – уверенно произнес хирург и начал свое дело.

      Артем чувствовал, как в его ноге, что-то ковыряют, но это не приносило боли, только неясные ощущения.

      —Вот и все! – произнес хирург, показывая Артему обломок черной иголки.

      – И как она так быстро почернела в ноге? – подумал мальчик, рассматривая черную иголку.

      Словно прочитав мысли мальчика, хирург весело ответил:

      – Это брат, простая химия, поэтому иголка быстро окислилась, попав в твою плоть.

      «В палату его!» – прозвучал вердикт хирурга, который обращался к молоденькой медсестре.

      Так было положено начало дальнейшим событиям, которые привели Артема к знакомству с Иркой. А начиналось все так.

      Как только анестезия прошла, резаную ногу стало нещадно «жевать» ноющей болью. Лежать на кровати стало невыносимо и взяв у соседней кровати костыли владельца, Артем поскакал на одной ноге на лестничную клетку, предварительно спросив разрешение. В большом фойе больницы на лестничной клетке были широкие подоконники, на которые садились больные и беседовали со своими родственниками, а также просто смотрели на улицу. Они были на уровне середины двух этажей и поэтому приходили на них сидеть, как больные из хирургического отделения, так и из терапевтического.

      Увидев свободное место на подоконнике у стены, Артем насколько мог быстро двинулся к нему. Но его ждала проблема, в виде девочки примерно его лет, которая также уверенно двигалась в направлении этого места у окна.

      Прибавив ход, Артем все же не успел, так как соперница была на двух ногах в отличие от мальчика. Быстро заняв место у окна, она с видом победительницы посмотрела на него. Видимо смешанные чувства огорчения и досады были так явно нарисованы на лице мальчика, что она перестав улыбаться, вдруг встала со своего места освобождая его Артему.

      «Присаживайся, тебе нужнее!» – показывая взглядом на его ногу, произнесла она.

      Теперь Артему стало неуютно от такой вежливости и он судорожно пытался подыскать нужные слова, чтобы выпутаться из неловкой ситуации.

      И его внезапно осенило. «Подоконник был широкий и длинный, где можно присесть двоим, только совсем рядом друг к другу. Почему бы не использовать эту возможность!» – размышлял тринадцатилетний подросток.

      Присев на подоконник, Артем набрался смелости и выдавил из себя неловкие слова:

      – Можно