Терапевтические сказки мамы Ани. Анна Сергеевна Крылышкина

цветочками любуются. Вдруг Даша на травке двух улиток увидела:

      – Мама, мама! Смотри, кого я нашла!

      Мама с Дашей на улиток смотрят, а Маша губки дует: «А я ничего не нашла!». И тут слышит она, колокольчик звенит, тихонечко так, мелодично. Наклонилась девочка к цветку поближе, смотрит, а там настоящая маленькая фея сидит, Машеньке рукой машет:

      – Можно мне с вами, к ручейку? – спрашивает фея у девочки.

      – Конечно, можно, – кивает Маша.

      Идут девочки с мамой дальше, а фея за ними летит.

      А у ручья уже мальчик Паша играет. Он тоже со своей мамой пришёл. Паша камешки находит и в ручеёк кидает. Камешек плюхается в воду и брызги разноцветные в стороны летят.

      – И я так хочу! – кричит Даша.

      – И я тоже! – кричит Маша.

      Девочки бегут ближе к воде и хватаются за один камешек.

      – Это мой! – визжит Маша.

      – Нет, мой! – пищит Даша.

      – Мама, они мой камешек забрали! – кричит Паша.

      Мамы за головы схватились, не знают, что делать.

      Но тут к ребятишкам подлетела маленькая фея и зазвонила в свой колокольчик:

      – Динь-динь, динь-динь! Не надо ссориться! Давайте вместе играть! Смотрите! – и фея взмахнула своей волшебной палочкой.

      На берегу ручья образовались три одинаковые кучки камешков.

      – Это твоя кучка, Даша, а это тебе, Маша. А ты, Паша, вот сюда иди. Давайте теперь все вместе большой «плюх» сделаем. Раз, два, три! – скомандовала фея.

      «Плюх» получился большой и громкий. Дети весело засмеялись и стали снова кидать камешки.

      Кого девочки увидели на берегу ручья? Что Паша делал? А камешков на берегу ручья было много? Почему дети чуть не подрались? Кто им помог? Что сделала фея? А ты умеешь делать «плюх»?

      – Ой, посмотрите, какие здесь рыбки плавают! – послышался голос Пашиной мамы.

      Ребятишки гурьбой побежали к кусту на берегу ручья, где стояла мама Паши.

      – Я первый их увидел! – сказал Паша.

      – Нет, я! Я их ещё издалека видела! – закричала Маша.

      – Это я их первая увидела! – сказала Даша. – Я самая высокая!

      – Зачем же спорить? – фея закружилась над ребятишками, стараясь их успокоить. – Это неважно, кто увидел их первым. Давайте лучше мы вместе покормим этих рыбок!

      Фея опять взмахнула волшебной палочкой. Из пакета мамы девочек вылетел длинный батон и разделился на шесть частей.

      Дети, их мамы и сказочная фея стали отрывать кусочки от батона и бросать их в воду. Рыбки с удовольствием кушали хлеб.

      Рыбки красивые? Их было много? А как они плавали? Покажи. Чем дети стали рыбок кормить? Всем хватило батона? Рыбки были рады? А детям понравилось кормить рыбок?

      Потом Даша решила построить из песка башенки. Маша взялась строить водные каналы. А Паша стал выкладывать из камешков дороги.

      Через пять минут оказалось, что Пашина дорога должна проходить так близко к башенкам, что мешает их строительству. А Машин водяной канал пересекает Пашину дорогу и в дороге образуется провал.

      Дети опять чуть было не подрались. Но фея сказала:

      – Мы