Название | Национальная идея Руси – Жить Хорошо. Цивилизация Славян в действительной истории |
---|---|
Автор произведения | Владимир Ершов |
Жанр | История |
Серия | |
Издательство | История |
Год выпуска | 2015 |
isbn | 978-5-00039-180-8 |
Напомню, главное действие по применению информации книги – это постоянное соотнесение своих действий на соответствие их с предложенной информацией. Это вначале непривычно некоторым, но, когда эта информация станет тебе естественной и близкой по духу, тогда и контроля не потребуется, тогда ключ к психологической мощи будет готов к действию. Сам заметишь, что уже много можешь. Что касается времени достижения – так у каждого это по-разному: кто-то это быстро освоит, кто-то дольше, а кто-то никогда.
Передача информации бывает разная – в том числе и через слова, как в настоящей книге.
Слова великолепны – кто-то зарабатывает с их помощью себе на жизнь. А ещё – слова являются преддверием поступков и дел. Но, по факту, они ничто по сравнению с поступками. Слова, идеи, намерения – всё это великолепно и полезно в нужное время – и именно для подготовки поступков и дел. Тем не менее, действие – самая мощная сила на планете. У славян даже в поговорках осталось сочетание слов: «Слово – Дело»(Слово – это дело).
Чтобы сделать так, чтобы ЖИТЬ СТАЛО ХОРОШО, человеку (мозгу) надо знать, а что делать? Информация передаётся разными способами. В том числе и с помощью слов происходит передача информации, которая поступает в мозг.
Далее мозг обрабатывает информацию, вырабатывает идею-цель, начинает командовать телу совершать дела, которые реализуют достижение цели…
И вот они, реализованные события! С тех самых пор, когда мозг дал телу задачу начать делать дела для достижения цели, начинают происходить события. События в жизни человека – события, непосредственным участником которых является он сам, когда события являются промежуточными результатами дел, осуществляемых для достижения конечной цели.
Сравните со школьным обучением: десяток лет учимся, чтобы в любую минуту уметь писать и читать – и даже после школы очень многие пишут с ошибками! То есть, в школе учимся получать и передавать информацию, учимся обрабатывать информацию в мозгу.
Думаю, всем ясно, что если кто-то не может сделать что-то, то это не факт того, что этого не сможет никто. Думаю, также понятно, что если человек не знает того, есть это или нет – то этого не может быть вообще.
Здесь Главное в Предложенном, Главное – это Суть предложенного: что это и для чего; нравится или нет; надо – не надо.
Создав