Психология креативности. Тодд Любарт

Читать онлайн.
Название Психология креативности
Автор произведения Тодд Любарт
Жанр Общая психология
Серия Университетское психологическое образование
Издательство Общая психология
Год выпуска 2003
isbn 978-5-89353-221-0, 2-200-26284-1



Скачать книгу

креативности, которые зависят от области (наука или искусство) и характера задачи (музыкальная, вербальная и т. п.).

      При внешней мотивации мы уделяем внимание не столько проблеме, сколько тому вознаграждению, которое сможем получить извне после решения проблемы. Например, человек может ради денег работать над любой проблемой; в данном случае деньги являются источником мотивации, внешней по отношению к проблеме. Творческий потенциал человека могут усилить ожидания внешнего вознаграждения. Отметим, что такое «вознаграждение» не сводится к финансовым (зарплата, премия) или материальным (подарки, трофеи) выгодам. Это может быть общественное признание, выражающееся в присуждении премии, общественный успех или же интерес средств массовой информации.

      Внутренняя мотивация

      Во многих исследованиях было показано, что существует значимая связь между внутренней мотивацией и креативностью. Вначале предпочтение отдавали гипотезе, что при внутренней мотивации человек достигает более высокого уровня креативности, чем при внешней. Амабиле (Amabile, 1996) попыталась проверить эту гипотезу, исследовав влияние двух типов мотивации на сочинение стихотворения. Для стимулирования внутренней мотивации первую группу детей просили сочинять стихи для собственного удовольствия. Для стимулирования внешней мотивации вторую группу просили написать стихотворение, чтобы понравиться учителю. Результаты показали, что под воздействием внутренней мотивации дети сочиняют более креативные стихотворения, чем под воздействием внешней мотивации. Амабиле с коллегами подтвердили эти результаты, проведя эксперимент другого типа. В нем (Hennessey, Amabile & Martinage, 1989) школьникам показывали видеозапись, на которой несколько детей рассказывали о внутренних причинах, по которым они делают домашние задания. Один из них, например, рассказывал об удовлетворении от завершенной работы, которое он испытывает, когда заканчивает домашнее задание. После просмотра видеозаписи испытуемые должны были сделать художественные коллажи. Результаты показали, что после просмотра записи креативность коллажей повысилась по сравнению с контрольной группой.

Примеры заданий из опросника на предпочтение интуиции Источник: Raidl & Lubart, 2000–2001

      Вы хозяин маленького предприятия и должны решить, вкладывать ли деньги в новый проект. Отметьте, на что вы будете опираться при принятии решения:

      а) на исследования рынка;

      б) на вашу интуицию.

      Вы находитесь в конфликте с тремя друзьями, которых знаете уже довольно давно. Что вы сделаете?

      а) попробуете объективно разобраться в ситуации, проанализировать точку зрения каждого из них, разобраться, в чем они правы и в чем нет, а потом решите, как себя вести;

      б) прислушаетесь к своим чувствам, чтобы они вам подсказали, какую позицию лучше всего занять.

      Внешняя мотивация

      Что происходит, когда человеку обещают внешнее подкрепление? Сначала Амабиле предполагала, что внутренняя