Название | Школьница |
---|---|
Автор произведения | Элен Германн |
Жанр | Современные любовные романы |
Серия | |
Издательство | Современные любовные романы |
Год выпуска | 2016 |
isbn |
Он потрясающий. Такого же мнения придерживается вся женская половина нашей школы: от первоклашек и вплоть до гардеробщицы. Он спортивный, симпатичный, умный и при этом обладает не дюжим чувством юмора. Каждый раз, когда он пропускает школу, мой день проходит зря. Я так давно схожу по нему с ума, но об этом даже моя лучшая подруга не знает. А зачем мне с кем–то делиться своими переживаниями? Какой в этом смысл? Матвей все равно на меня никогда не посмотрит. Я ведь даже заговорить с ним нормально не могу. Заикаюсь постоянно или молча краснею, а порой просто отворачиваюсь и ухожу. Он, наверняка, думает, что я "немного не того". Ему не понять меня и моих чувств.
Всегда считала его намного лучше себя самой. Каждый раз, когда он говорит со мной, на меня нападает страх сморозить какую–нибудь чушь. Я по сто раз обдумываю то или иное слово, и вот, когда я найду более оптимальный вариант ответа, то мой ответ как бы уже никому и не нужен. Вот такая я глупая курица. Мы с ним абсолютно друг на друга не похожи. Я себе не представляю своей жизни без него, а ему все равно, что есть я, что меня нет. Всё одно.
Если честно, то мне уже надоело быть серой массой. Мое подростковое эго требует перемен (прямо как в той песне, от которой балдеет мой папа "перемен требуют наши сердца"). Я хочу бросить вызов школьному устою! Доказать, что и серая, забитая мышка может стать такой красавицей, перед красотой которой даже первый парень в школе устоять не сможет. Может так у меня будет шанс быть хоть чуточку ближе к моему красавчику. Признаюсь честно, что на девяносто пять процентов я хочу измениться для него, и остальные пять процентов это мое подростковое бунтарство.
Перемены… в одиннадцатом классе меня ждут большие перемены!
… Ну, я надеюсь…
Глава 1. Знакомимся поближе
Каждое утро для меня – это борьба сама с собой. Переломным моментом в этой борьбе является поход в ванную. Если я дошла до ванной комнаты, умылась и почистила зубы, то (та–дам!) силы добра победили. Но если же я умудряюсь уснуть где–нибудь по дороге, то прощайте два первых урока, мне с вами не по пути. Затем я в панике ношусь по квартире, одевая на себя первое, что под руку попадется, приговаривая при этом переделанные из матов в безобидные слова. Что–то типа такого "Какого "Херсонеса" я опять уснула в этой ванной. Родителей в это время дома нет, так как они еще в шесть утра уезжают на работу, каждый раз тренируя мою силу воли и ответственность. Особо громко я ругаюсь по средам и пятницам, когда после уроков у нас футбол. Я и моя лучшая подруга просто обожаем футбол: она – отличный вратарь, я – шикарный нападающий. Футболом я стала увлекаться сразу после того, как данные занятия стал посещать Матвей. Он божественен в спортивной форме. Со временем я стала понимать, что футбол меня интересует не меньше, чем сам Матвей. Просто каждая игра с моим любимым наполнена для меня какими–то маленькими романтическими моментами: его взгляд в мою сторону, его прикосновения, его улыбка – все это сводит меня с ума, а для него это так, обычный пустяк, и ничего более. Обидно, но я и этому рада.
Сегодняшнее утро не было особенным, и именно по этому я насталась по квартире, пытаясь мало–мальски прилично одеться, при этом безобидно матерясь и постоянно умудряясь споткнуться о нашего кота–тяжеловеса. Макияж в школу я никогда не наношу, так как мне на это просто не хватает времени. Именно поэтому я выбираю естественную красоту. А что еще остается?
По улице я неслась словно сайгак, перепрыгивая лужи от мала до велика. Через пять минут я уже была в школе.
– А ты как всегда, первый урок за урок не считаешь! – сказала мне моя подружка–одноклассница по имени Наташа, когда увидела меня у гардероба.
– Честно, я хотела прийти на этот долбаный урок, но ты же знаешь, как на меня действует ванная комната, – ответила я, пытаясь себя хоть как–то оправдать.
– В твоей ванной только бессонницу лечить! Но этот урок ты действительно зря прогуляла. Приходила наша класснуха, спрашивала, кого нет. Сказала, у кого не будет уважительной причины, останется после уроков. А на истории только двоих не было.
– И кто же выиграл эту лотерейку, целый урок провести в моей компании? – спросила я свою подругу–интриганку, а про себя молилась "хоть бы это была не Савельева"
Ирка Савельева пользуется в нашей школе бешеной популярностью, в принципе, как и вся элита нашего класса, куда я не вхожу. А еще она любит на всех нарываться, особенно на меня. Я для нее своеобразный "мальчик для битья". По любой мелочи до меня докапывается. Она первая в списке тех, кого я ненавижу. Ко всему, я подозреваю, что Ирка тоже влюблена в моего Матвея. И от этого она бесит меня еще сильнее! Почему? Да потому что у нее в миллиарды раз больше шансов быть с ним, чем у меня! Это–то