7 волшебных техник для диалога с подростком. Елена Субботина

ций по метафорическим картам) именно с подростковой темы.

      Часто общение с подростками затруднено и на все вопросы – как дела? Обычно следует односложное «нормально».

      Либо мы со своим ритмом жизни проявляем нетерпеливость и говорим:

      – ой, да не проблемы это, подумаешь…

      – Все учились, и ты учись!

      – Все влюблялись, и ты переживешь!

      – Учи математику, гуманитарии не нужны!

      – Дворником будешь?

      – Вот сосед (соседка) или сын (дочь) знакомых такие (!) умные – все в МГУ и МГИМО, а ты…

      – дома ничего не делаешь, только музыку слушаешь…

      – и так далее…

      Вместо диалога получается драматический родительский монолог…

      Я предлагаю внести в общение с подростками элемент волшебства, сказки, игры…

      Именно метафорические карты облегчают процесс общения с подростком, делают его более увлекательным!

      Когда ты предлагаешь не просто «а давай поговорим о твоих проблемах», а достаешь колоду карт-картинок, это, по крайней мере, вызывает легкий интерес.

      Интерес может перерасти в откровенный диалог, в искреннее общение.

      В этой книжке-малышке я предлагаю 7 техник по самым актуальным проблемам подростков.

      Почему именно 7?

      Это мое любимое число – 7 цветов радуги, которая всегда появляется после дождя… 7 лепестков цветика-семицветика, исполняющего желания…

      Метафорические карты – волшебный инструмент для диалога с подсознанием.

      В процессе знакомства с картами я искала любую информацию по техникам, которые можно использовать в работе.

      Информации было одновременно и много, и мало… Много отдельных публикаций у разных авторов и мало систематизированных источников.

      И тут, после поисков, проб и ошибок, у меня возникла идея написать серию мини-книг, которые могут использовать в общении родители, а в работе психологи, коучи… В общем, книжка для всех, кто интересуется темой саморазвития и психологии.

      Ну что, поехали!

      Глава 2. Метафорические ассоциативные карты – что это и о чем?

      Итак, коротко о метафорических ассоциативных картах (далее МАК):

      • красивые красочные картинки, или слова, или фразы или все вместе…

      • проективная методика – интерпретация карт – это работа Вашего подсознания, которое, уж поверьте, знает о Вас все… Ассоциации с картой Ваши и только Ваши! Работа через изображение и образ позволяет абстрагироваться от собственной личности, проблемы, использовать позицию наблюдателя.

      • Прекрасный инструмент для психолога и для самостоятельной работы для познания себя и помощи в решении разных жизненных вопросов и принятии решений!

      • Работа с МАК позволяет снять напряжение, развивает творческое мышление.

      • Возможность соединить мысли и чувства/эмоции, прийти к более целостному восприятию себя, мира, других людей.

      История МАК началась в 1982 году с колоды «ОН», немецкого психотерапевта М. Эгетмейера.

      Колода состоит из набора двух взаимосвязанных карточных колод – 88 карт с изображениями, дополненными 88 картами со словами, в процессе игры карта с изображением помещается внутрь карты со словами. Слова, такие как „отпустить“, „игра“, „горе“, „любовь“, создают условия для интерпретации изображения. Всего возможно 7744 комбинации изображений и слов. Случайное сочетание изображений, особенно в специальных рамках или схемах, приводит к захватывающим комбинациям, которые служат источником всевозможных идей об их значениях, которые шире очевидных или буквальных.

      Классическая колода, которую рекомендуют всем психологам, но у меня ее нет до сих пор.

      Есть много других, любимых колод, но о них чуть позже.

      Сегодня есть масса колод, универсальных, ресурсных и специальных (отношения, дети, травмы, деньги и так далее).

      Обзор по колодам и сайтам, где я их приобретаю помещен в Главу 4 этой книги.

      Итак, начнём наш путь к метафоре…

       Несколько слов о правилах дорожного движения в пути:

      • Карта принадлежит клиенту – ассоциации по ней – личные его ассоциации;

      • Нет правильных или не правильных ассоциаций;

      • Доброжелательные отношения (на равных) – Коуч, МАК-консультант сохраняет нейтральную позицию в отношении клиента, что исключает возможность навредить клиенту;

      • Если нет специальной подготовки выбирайте ресурсные, универсальные колоды, которые хорошо подходят для работы с эмоциями;

      • Не используйте сложные (сюрреалистические, абстрактные) колоды.

      Сегодня наш маршрут