Полный курс за 3 дня. Гистология. Аурика Луковкина

– наука о строении, развитии и жизнедеятельности тканей живых организмов. Следовательно, гистология изучает один из уровней организации живой материи – тканевый.

      Различают следующие уровни организации живой материи:

      1) клеточный;

      2) тканевый;

      3) структурно-функциональные единицы органа;

      4) органный;

      5) системный;

      6) организменный;

      7) популяционный и другие уровни.

      Гистология рассматривается как дисциплина, включающая в себя четыре основных раздела:

      1) цитологию, она изучающую строение клетки;

      2) эмбриологию, изучающую формирование клеток и тканей во время внутриутробного развития;

      3) общую гистологию – изучает структуру, функциональные, клеточные элементы различных тканей;

      4) частную (или макроскопическую) гистологию, изучающую структуры определенных органов и их систем.

      Таким образом, в гистологии имеется несколько разделов, изучающих определенные уровни организации живой материи, начиная с клеточного и заканчивая органным и системным, составляющим организм.

      Гистология относится к морфологическим наукам. В отличие от анатомии, изучающей строение органов на макроскопическом уровне, гистология изучает строение органов и тканей на микроскопическом и электронно-микроскопическом уровне. При этом подход к изучению различных элементов производится с учетом выполняемой ими функции. Такой метод изучения структур живой материи называется гистофизиологическим, и гистология нередко именуется гистофизиологией. При изучении живой материи на клеточном, тканевом и органном уровнях рассматриваются не только форма, размеры и расположение интересующих структур, но методами цито– и гистохимии определяется химический состав веществ, образующих данные структуры. Изучаемые структуры также рассматриваются с учетом их развития как во внутриутробном периоде, так и на протяжении начального онтогенеза. Именно с этим связана необходимость включения в гистологию эмбриологии.

      Основным объектом гистологии в системе медицинского образования является организм здорового человека, и потому данная учебная дисциплина именуется как гистология человека.

      Главной задачей гистологии как учебного предмета является изложение знаний о микроскопическом и ультрамикроскопическом (электронно-микроскопическом) строении клеток, тканей органов и систем здорового человека в неразрывной связи с их развитием и выполняемыми функциями. Это необходимо для дальнейшего изучения физиологии человека, патологической анатомии, патологической физиологии и фармакологии. Знание этих дисциплин формирует клиническое мышление.

      Задачей гистологии как науки является выяснение закономерностей строения различных тканей и органов для понимания протекающих в них физиологических процессов и возможности управления этими процессами.

      Тема 4. Морфология и функции цитоплазмы и органелл