Она со мной. Джессика Кансоло

еще думая о Парнях (хотя была бы несказанно рада выбросить их из головы). Я останавливаюсь у передних парт и неловко смотрю, размышляя, какую из них мне занять. И тут мне становится нечем дышать. В кабинете осталось только одно незанятое место: рядом с мистером брюзгой собственной персоной, Эйденом.

      Окинув взглядом кабинет еще раз – на случай, если мне померещилось, – я понимаю, что мне ничего не остается, кроме как сесть с Эйденом. Я чувствую на себе чей-то сверлящий взгляд и, повернувшись, замечаю Кейтлин, которая сидит с Макейлой в другом конце кабинета. Отлично, она тоже в этом классе.

      Эйден разговаривает с двумя парнями, сидящими за партой за ним: Мэйсоном и Ноа. Что ж, с ними эта ситуация покажется менее неловкой. Могло быть и хуже. Кроме того, Эйден вроде как извинился за свое поведение. Наверное, это можно считать новым витком наших отношений. Направляясь к свободному месту, я решаю, что буду достаточно дружелюбной, но не настолько милой, чтобы он решил, будто я хочу подружиться. Просто уважительное отношение, которое ты включаешь, когда мама знакомит тебя с кем-то из своих коллег.

      Когда я приближаюсь к парте, все трое парней поднимают на меня глаза, а лица двоих из них расплываются в широкой улыбке.

      – Привет, – говорю я с кроткой улыбкой. – Здесь занято? – показываю я на пустой стул рядом с Эйденом.

      ОН смотрит на меня, и я вижу борьбу в его взгляде.

      – Нет, – отвечает Эйден, после чего убирает рюкзак со стула на пол, освобождая мне место.

      – Амелия! – с энтузиазмом приветствует меня Ноа. – Я скучал по тебе! Как твой первый день?

      – Ноа, мы с тобой виделись примерно четыре с половиной часа назад.

      Я понимаю, что Ноа из тех людей, рядом с которыми невозможно не улыбаться. Он как милый невинный младший брат. Хотя не такой уж он и невинный, учитывая, что, наверное, переспал со столькими девушками, что на пальцах не сосчитать.

      – Так! Это не значит, что…

      – Итак, класс, сегодня мы будем изучать главу на страницах 57–68.

      Ноа прерывает скучающего вида учитель. Я поворачиваюсь обратно и достаю учебник.

      – Сделайте конспект и ответьте на вопросы на страницах 69–70. Можете работать в парах, самостоятельно или в группах, мне не важно.

      Я вздыхаю, пока учитель проходит к своему столу и открывает ноутбук. Очевидно, что это один из тех предметов, где учиться приходится самостоятельно.

      – Мишка-Кей, будешь моей парой?

      Я поворачиваюсь, понимая, что Мэйсон обращается ко мне.

      – Мишка-Кей?

      – Сокращение от коалы.

      – Я думала, что коалы не медведи?

      – Да, но Мишка-Кей звучит намного приятнее, чем Сумчатая-Кей.

      Ненавижу себя за то, что краснею.

      – Почему не называть меня просто Амелией?

      – Потому что все тебя так называют – а это будет только между нами.

      Я краснею еще сильнее. Между нами что-то есть? Мне кажется, между нами что-то есть. Эйден рядом со мной закатывает глаза. Что с ним не так? Так, а мне какое до него дело?

      Возвращаясь