Prüfungen erfolgreich bestehen in den Life Sciences. Wolfgang Öchsner

      

      Wolfgang Öchsner

      Cornelia Estner

      Susanne Kühl

Prüfungen erfolgreich bestehen in den Life Sciences – ein Leitfaden für Studierende

      10 Abbildungen

      21 Tabellen

      Inhaltsverzeichnis

       Cover

       Haupttitel

       Die UTB-Reihe

       Über den Autor

       Impressum

       Reihentitel

       Vorwort

       Hinweis zu den Piktogrammen

       Quellennachweis

       Allgemeine Prüfungsvorbereitung

      1Einführung – den Dozenten über die Schulter geschaut

      1.1Kompetenzorientierung und Relevanz

      1.2Alignment (Passung) von Lernzielen und Prüfungen

      1.3Fairness

      1.4Objektivität

      1.5Reliabilität

      1.6Validität

      1.7Zusammenfassung

      1.8Weiterführende Quellen- und Literaturhinweise

      2Zeitmanagement für die Prüfungsvorbereitung

      2.1Ziele setzen – ganz allgemein

      2.2Effektive Zeitplanung

      2.2.1Strategische Prüfungsvorbereitung

      2.2.2Taktische Prüfungsvorbereitung

      2.3Krisenmanagement bei Fehlplanung

      2.4Zusammenfassung

      2.5Weiterführende Quellen- und Literaturhinweise

      3Lernen auf universitäre Prüfungen

      3.1Nicht für die Schule, sondern fürs Leben …

      3.1.1Stabiler Wissensaufbau

      3.1.2Noch eine Besonderheit unseres Gehirns: Abruf baut auf!

      3.1.3Schrittweise zum Lernerfolg

      3.2Lernen in Übungsgruppen

      3.2.1Warum macht es Sinn, Übungsgruppen zu bilden?

      3.2.2Damit es keinen Krach gibt: Wie geben Sie gutes Feedback in der Übungsgruppe?

      3.3Lernstile

      3.4Lernstrategien

      3.4.1Allgemeines

      3.4.2Ihr persönlicher „Lern-Algorithmus“

      3.4.3Übungen zu Lernstrategien

      3.5Prüfungsangst

      3.5.1Allgemeines

      3.5.2Übungen bei Prüfungsangst

      3.6Zusammenfassung

      3.7Weiterführende Quellen- und Literaturhinweise

       Prüfungen in den Life Sciences

      4Allgemeines zu Prüfungsformaten in den Life Sciences

      4.1Begriffe: Prüfungsart, Prüfungsformat, Kompetenz

      4.2Prüfungsformate und ihre spezifische Vorbereitung

      4.3Zusammenfassung

      4.4Weiterführende Quellen- und Literaturhinweise

      5Schriftliche Prüfungen

      5.1Multiple Choice-Prüfung (MC-Prüfung)

      5.1.1Wie lernen und sich vorbereiten?

      5.1.2Typenkunde: Rat und Tat

      5.1.3Vorgehen in der Prüfung

      5.1.4Ein