Наш мир

Все книги издательства Наш мир


    Наговорившись с тишиной… Избранное. Книга первая

    Вячеслав Дорошин

    «Она прекрасна в этой грусти – такой нечаянно святой… Ах, мне познать её покой, познать бы… Но она не впустит…»

    Уникальный иллюстрированный справочник для эффективного и быстрого освоения грамматики (English). Часть 3

    Оксана Колегова

    Справочник в трех частях содержит основные темы английской грамматики, проиллюстрированные примерами, юмористическими рисунками и практическими рекомендациями на основе уникальной авторской методики. Книга подходит как для начинающих изучать язык, так и для всех желающих систематизировать свои знания.

    Идущий по краю… Избранное. Книга вторая

    Вячеслав Дорошин

    «Мечтаю о каплях дождя по стеклу, Рисующих образ ненастной печали… Задумчиво взглядом одну проведу, Да так, чтоб не спутать её со слезами… Да так, чтоб тебя не поранить тоской, Когда безнадёжно и глухо скучаю…» Содержит нецензурную брань

    Между жизнью и честью. Книга II и III

    Нина Войтенок

    Вторая книга Нины Фёдоровны Войтенок посвящена героям бронетанковых и механизированных войск, в которых проходил службу и воевал с первых и до последних дней её отец гвардии лейтенант Войтенок Фёдор Иосифович – командир взвода 148 отдельного инженерного танкового полка 3-го Белорусского фронта. Приграничное сражение, битва за Москву, «Ржевская мясорубка», операция «Багратион», Восточно – Прусская операция, война с Японией – всё это довелось пройти двадцатилетнему деревенскому пареньку вместе с боевыми товарищами. Они шли сквозь огонь и воду, горели, замерзали, были не единожды ранены и контужены. Смелость, упорство, героизм танкистов-тральщиков не только несли победу, но и сохраняли вооружение КА и жизнь советского солдата. Автором проведена огромная исследовательская работа, каждое утверждение, воспоминание подтверждено документами из архивов разных уровней. Нина Фёдоровна с благодарностью отзывается о работниках ЦА МО города Подольска, утверждает, что в её работе весомую помощь оказали присланные архивом документы, особенно наградные листы отца. Несмотря на документальность издания, материал излагается доступным, можно сказать, душевным языком, впрочем, как и всё творчество Н. Войтенок. «Девизом всего моего исторического повествования, – говорит Нина Фёдоровна, – стали слова Президента РФ Владимира Путина: «Историю надо отображать честно, правдиво, чего бы это ни стоило».

    Между жизнью и честью. Книга I

    Нина Войтенок

    Нина Фёдоровна – дочь гвардии лейтенанта, командира взвода отдельного 148 инженерно-танкового полка танкистов-тральщиков. «Тех, кто с первых дней Великой Отечественной войны вступил в неравную схватку с вооружённым до зубов врагом, прошагал «полземли», – говорит автор, – давно нет в живых. Но ещё живы прямые наследники Победы – дети фронтовиков, которые из первых уст слышали рассказы о героическом солдатском пути, о том, как тяжело ковалась Победа. Я имела счастье жить рядом с героями, общаться и поэтому просто обязана передать потомкам боль и вместе с ней гордость за могучий советский народ. Чтобы выстраданная великая слава прорастала в детях и внуках верой, гордостью и достоинством. Из рода в род! Подвиг советского солдата не должен быть забыт!» Автор ставит перед собой задачу противостоять попыткам фальсификации исторического прошлого, чтобы история базировалась на знаниях и служила консолидации народа, формированию гражданских и патриотических чувств в обществе; особенно для молодежи, которая должна крепко стоять на ногах на своей земле. Нина Фёдоровна – наследница горькой памяти дедовской эпохи. Эпохи, которая была погружена в ночь Сварога. Здесь следует отметить смелость автора, её твёрдый шаг, которым она проходит это тёмное тяжёлое время в истории нашего государства. Автором проведена огромная исследовательская работа, каждое утверждение, воспоминание подтверждено документами из архивов разных уровней. Следуя словам Президента РФ Владимира Путина: «ИСТОРИЮ ЛУЧШЕ БЫ ИЗУЧАТЬ НЕ ТОЛЬКО ЗА ПАРТОЙ И ПО УЧЕБНИКАМ», трилогию Н. Войтенок можно рекомендовать для дополнительного чтения в образовательных учреждениях.