Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Математика. 4 класс. Часть 2

    Н. Б. Истомина

    Содержание учебного материала создаёт дидактические условия для качественной предметной подготовки всех учащихся, необходимой для продолжения математического образования в основной школе, а также для овладения учащимися универсальными учебными действиями (личностными, познавательными, регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания. Этому способствуют разнообразные методические приёмы организации учебной деятельности школьников, система учебных заданий, направленных на выполнение учениками различных видов действий.

    Математика. 4 класс. Часть 2

    Г. В. Дорофеев

    Учебник «Математика» входит в образовательную систему «Перспектива».Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др.В переработанный Учебник внесены изменения: новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат – шмуцтитулы, рубрика «Проверь себя» и обновленное содержание способствуют оптимизации учебного процесса. Содержание расширено заданиями творческого и поискового характера. В содержание учебника для 4 класса включены задачи на движение по реке. Геометрический материал дополнен объёмными фигурами (шар, цилиндр, конус).

    Математика. 4 класс. Часть 2

    С. Н. Кормишина

    Учебник предназначен для изучения математики в классах, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, и нацелен на общее развитие каждого ребенка.

    Математика. 4 класс. Часть 1

    М. И. Моро

    Учебник «Математика» входит в образовательную систему «Школа России». Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.Система заданий обеспечивает формирование навыка решения учебно-практических задач и развитие у обучающихся функциональной грамотности. Развитие познавательного интереса обеспечат рубрика «Странички для любознательных», логические задачи, задачи на смекалку, а также задания практического характера из реальной жизни.

    Математика. 4 класс. Часть 1

    Н. Б. Истомина

    Содержание учебного материала создаёт дидактические условия для качественной предметной подготовки всех учащихся, необходимой для продолжения математического образования в основной школе, а также для овладения учащимися универсальными учебными действиями (личностными, познавательными, регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания. Этому способствуют разнообразные методические приёмы организации учебной деятельности школьников, система учебных заданий, направленных на выполнение учениками различных видов действий.

    Математика. 4 класс. Часть 1

    Г. В. Дорофеев

    Учебник «Математика» входит в образовательную систему «Перспектива».Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др.В переработанный Учебник внесены изменения: новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат – шмуцтитулы, рубрика «Проверь себя» и обновленное содержание способствуют оптимизации учебного процесса. Содержание расширено заданиями творческого и поискового характера. В содержание учебника для 4 класса включены задачи на движение по реке. Геометрический материал дополнен объёмными фигурами (шар, цилиндр, конус).

    Математика. 4 класс. Часть 1

    С. Н. Кормишина

    Учебник предназначен для изучения математики в классах, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, и нацелен на общее развитие каждого ребенка.

    Математика. 3 класс. Часть 2

    В. Н. Рудницкая

    Учебник входит в систему «Начальная школа ХХI века» и предназначен для обучения математике учащихся в 3 классе. В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, задачи и упражнения повышенного уровня сложности, а также некоторые сведения из истории математики. Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике, помещены в рабочих тетрадях (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачёва). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

    Математика. 3 класс. Часть 2

    М. И. Моро

    Учебник «Математика» входит в образовательную систему «Школа России». Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.Система заданий обеспечивает формирование навыка решения учебно-практических задач и развитие у обучающихся функциональной грамотности. Развитие познавательного интереса обеспечат рубрика «Странички для любознательных», логические задачи, задачи на смекалку, а также задания практического характера из реальной жизни.

    Математика. 3 класс. Часть 2

    Г. В. Дорофеев

    Учебник «Математика» входит в образовательную систему «Перспектива».Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др.В переработанный Учебник внесены изменения: новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат – шмуцтитулы, рубрика «Проверь себя» и обновленное содержание способствуют оптимизации учебного процесса. Содержание расширено заданиями творческого и поискового характера. В содержание учебника для 3 класса включены задачи в три действия. Геометрический материал дополнен объёмными фигурами (прямоугольный параллелепипед). В содержание учебника включена практическая работа. Особое внимание уделяется развитию пространственного мышления.