Гринёв Геннадий Ðикифорович
Ð’ÑÑ‘ здеÑÑŒ о любимом хобби – горных лыжах. Стиль, форма и Ñодержание Ð¸Ð·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ â€“ мемуары, шутливый коллаж, Ñклектичный коктейль Ñамоиронии, Ñамоюмора, ÑамоÑатиры, ÑамоÑарказма, лёгкого маразма, улыбок и Ñмеха кÑтати и некÑтати. ОпиÑан горнолыжный инвентарь, оÑновные проблемы его Ð¿Ñ€Ð¸Ð¾Ð±Ñ€ÐµÑ‚ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ разные Ñитуации из инÑтрукторÑкого и личного опыта ÐºÐ°Ñ‚Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ отдыха в горах Ñ Ñлементами Ñамоанализа и терапии. 60 ÑÑ‚Ñ€., 20 фотографии. СпиÑок ценных изданий – 18 наименований. Материал будет интереÑен молодёжи и взроÑлым, развивающим Ñвою личноÑÑ‚ÑŒ.
Владимир Владимирович Гораль
Роман «Ðуар в таёжных тонах» (Дознание капитана Сташевича) готов зацепить разного читателÑ. Он будет интереÑен тем, кого вÑÑ‘ еще волнуют ÑÐ¾Ð±Ñ‹Ñ‚Ð¸Ñ Ñамой Ñтрашной войны XX века. При Ñтом «Ðуар» еще и миÑтичеÑкий детектив. Ð’ центре Ñюжета – раÑÑледование преÑÑ‚ÑƒÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² лагере Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐ¼ÐµÑ†ÐºÐ¸Ñ… военнопленных "БирюÑлаг". Ð’ роли Ñыщика – образованный и рациональный капитан Сташевич. Роман легко читаетÑÑ, читатель видит иÑторию, как кинофильм, где крупный план ÑменÑетÑÑ Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¾Ð¼ отдельных деталей. Содержит нецензурную брань.
Мой первый Ñборник и Ð¼Ð¾Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð°Ñ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð°, поÑтому прошу понÑÑ‚ÑŒ менÑ, Ñ Ð½Ðµ училÑÑ Ð¿Ð¸Ñать, но очень хотел Ñто Ñделать.
Почему одни художники зарабатывают миллионы, пока другие продолжают Ñтучать в закрытые двери? Прочитав книгу вы узнаете: – Как уÑтроен роÑÑийÑкий арт-рынок, – Кто покупает иÑкуÑÑтво и кто потенциальный покупатель конкретно ваших произведений, – Почему важно заниматьÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ Ñвоего творчеÑтва ÑамоÑтоÑтельно. ÐÐ¾Ð²Ð°Ñ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð¸ Ðрт Фанатки – Ñто наÑÑ‚Ð¾Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð° каждого художника, который мечтает Ñтать профеÑÑионалом Ñвоего дела.
Ðнтон Ðиколаевич Волохов
Тот Ñамый детÑкий раÑÑказ Ð´Ð»Ñ Ð²Ð·Ñ€Ð¾Ñлых людей о мечте, которой Ñуждено было ÑбытьÑÑ. Ðе по годам Ñмышленый и Ñркий мальчик Ñмог воплотить мечту в реальноÑÑ‚ÑŒ, но какой ценой? РаÑÑказ наполнен иронией, юмором, повÑемеÑтными раÑÑуждениÑми, юной непоÑредÑтвенноÑтью и огромным желанием жить. Рвы помните Ñвоё школьное Ñочинение на тему: "Кем Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ Ñтать?"
Ð˜Ð»ÑŒÑ Ð¡ÐµÑ€Ð³ÐµÐµÐ²Ð¸Ñ‡ Илюшин
Студенты-третьекурÑники впервые в жизни ÑтановÑÑ‚ÑÑ Ð²Ð¾Ð¶Ð°Ñ‚Ñ‹Ð¼Ð¸ в детÑком лагере. Южное Ñолнце, прохладное море, тёплый пеÑок, вино, любовь. Ðо на пути к такому, казалоÑÑŒ бы, близкому ÑчаÑтью вÑтают они. Дети.
ÐšÐ¾Ð¼Ð¼ÑƒÐ½Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ ÐºÐ²Ð°Ñ€Ñ‚Ð¸Ñ€Ð° ÑоветÑкого времени. Ее обитатели далеко не вÑегда живут дружно. И даже не подозревают, что бок о бок Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ ÑущеÑтвует тот, кого они ошибочно принимают за другого.
Книга «МыÑли, которые творÑÑ‚ чудеÑа» перевернёт ваше подÑознание на 180 градуÑов. ЕÑли вы дейÑтвительно хотите изменить Ñвою жизнь здеÑÑŒ и ÑейчаÑ, то знаниÑ, полученный вами из Ñтой книги, помогут Ñделать Ñто макÑимально быÑтро и проÑто. Из книги вы узнаете: как нейронные ÑвÑзи образуютÑÑ Ð² нашем головном мозге и управлÑÑŽÑ‚ подÑознанием. Как мы управлÑем ÑобÑтвенной жизнью, ÑмоциÑми и болезнÑми. Почему процеÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ, которому мы не уделÑем доÑтаточно важноÑти, ÑпоÑобен изменить материю и доÑтичь того, что мы дейÑтвительно хотим. Как внимание ÑпоÑобно влиÑÑ‚ÑŒ на наши мыÑли. С помощью чего мы доÑтигаем уÑпеха и неудач, и как Ñто применÑÑ‚ÑŒ в жизни. Также вы научитеÑÑŒ программировать ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° уÑпех!
Ðндрей Леонардович Воронов-ОренбургÑкий
1815 год. Ð’ результате революции в МекÑике руÑÑко-американÑким колониÑм грозит война. Ð’ Калифорнию отправлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð´Ð²Ð° поÑланника – из Мадрида и Санкт-Петербурга. Каждый из них везёт Ñекретные директивы, ÑпоÑобные предотвратить нараÑтающий конфликт. Ðо вмешиваютÑÑ Ñ‚Ñ€ÐµÑ‚ÑŒÐ¸ Ñилы, и коронных гонцов подкарауливает ÑÐ¼ÐµÑ€Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ð¾Ð¿Ð°ÑноÑÑ‚ÑŒ на каждом шагу. «Фатум» продолжает традиции Ñтарых добрых романов, невероÑтно наÑыщенных ÑобытиÑми, географичеÑким размахом путешеÑтвий, калейдоÑкопом Ñрких перÑонажей. Содержит нецензурную брань.
Приквел. ДейÑтвующие лица – предки героев предыдущих романов. ДейÑтвие проиÑходит за неÑколько Ñотен лет до опиÑанных в них Ñобытий и разворачиваетÑÑ Ð²Ð¾ÐºÑ€ÑƒÐ³ Ð¸Ð·Ð¾Ð±Ñ€ÐµÑ‚ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð½Ð²ÐµÑ€Ñ‚Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÑтранÑтва. Ðвтор открытиÑ, шуÑтрый Ñтудент ПрофеÑÑионально-технологичеÑкого универÑитета, не нашел ему лучшего применениÑ, чем отправлÑÑ‚ÑŒ Ñ ÐµÐ³Ð¾ помощью мокриц под одежду Ñвоим ÑоÑедкам по общежитию. Между тем, открытием заинтереÑовалиÑÑŒ Объединенные компании галактичеÑких перевозок (чтобы монополизировать) и Ñлужбы "плаща и кинжала" Империи (чтобы уничтожить). Ðвтор при Ñтом оказываетÑÑ Ð»Ð¸ÑˆÐ½Ð¸Ð¼ Ð´Ð»Ñ Ð²Ñех.