НОУ ВО РЭШ
Все книги издательства НОУ ВО РЭШЛекция №03 «Ирина Денисова. Экономика здоровья»
Лекция из цикла «„Вопросы экономистам“», организованного Российской Экономической Школой при поддержке компании Ernst&Young в Лектории Политехнического музея. Экономическая наука ничего бы не стоила, если бы не могла отвечать на «„вопросы из зала“». В новом цикле профессора Российской экономической школы отвечают на вопросы, которые задают не на университетских лекциях и экспертных круглых столах, а дома, в метро, на работе. Что будет с евро? Зачем нужны бизнес-школы? Правда ли, что россияне умирают от алкоголизма? Эти вопросы легко задать, но на них трудно ответить. По счастью, у экономической науки есть ответы и на эти вопросы, и на многие другие. «Здоровье – наше все» – взгляд экономиста. Спрос на здоровье и спрос на медицинские услуги. Неопределенность и страхование в здравоохранении: в чем особенности? Что такое эффективность в здравоохранении? Почему в России высокая смертность? Есть ли связь между продолжительностью жизни и пенсионным возрастом?
Лекция №02 «Андрей Бремзен. Как торговать человеческими почками»
За достижения в экономике Нобелевскую премию вручили Элвину Роту из Гарвардского университета и Ллойду Шепли из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (США). Профессор Российской экономической школы Андрей Бремзен объясняет, в чем их заслуги. Нынешние лауреаты Нобелевской премии занимаются исследованиями в области двусторонних рынков (two-sided markets). Чем эти рынки отличаются, скажем, от рынка картошки? Когда вы приходите за картошкой и взвешиваете нужное вам количество килограммов, то картошка не выбирает, кому она достанется. В ситуации с двусторонними рынками нужно, чтобы обе стороны проявили желание друг с другом взаимодействовать. Так, когда работник устраивается на работу, не только он должен захотеть работать в компании, но и работодатель тоже должен захотеть его нанять. Помимо работодателей, в похожие взаимоотношения вступают абитуриенты и учебные заведения. Я, может быть, хочу поступить в Гарвард, а он, возможно, и не думает видеть меня среди своих студентов. Ясно, что все не могут поступить в Гарвард, Гарвард не резиновый, всех не вместит. Нет надежды, что каждый получит то, что он любит больше всего. Но если у меня есть список из предпочитаемых вузов: МГУ, «Вышка», РГГУ и т. д., то, двигаясь сверху вниз, рано или поздно я найду такой вуз, для которого я тоже буду приемлем.
Лекция №01 «Константин Стырин. Ожидает ли мир вторая Великая Депрессия?»
Профессор Российской экономической школы Константин Стырин прочитал в Лектории Политехнического музея лекцию «Ожидает ли мир вторая Великая Депрессия?» Идея прочитать лекцию на эту тему созрела в конце 2011 года, и в то время было гораздо больше озабоченности относительно того, как будет развиваться мировая экономика в целом и кризис еврозоны в частности. Значительно больше оптимизма стало после того, как в марте этого года произошла реструктуризация греческого долга, и Греции был выделен второй транш стабилизационного кредита от Евростабфонда. На сегодняшний момент главный источник опасений для мировой экономики таится в еврозоне. На повестке дня стоит судьба Греции. Это относительно малая экономика, но настоящая опасность заключается в том, что если гром грянет в отношении Греции, то это может вызвать цепную реакцию, эффект домино. Так или иначе, я не думаю, что заявленное название лекции – стоим ли мы на пороге Великой Депрессии – является чересчур драматизированным, есть шанс, что мы действительно туда скатимся. Сегодня я хотел бы сфокусироваться на проблеме долгового кризиса в еврозоне. Это не единственная угроза стабильности и росту, но наиболее животрепещущая проблема на сегодняшний день. Профессор Российской экономической школы Константин Стырин прочитал в Лектории Политехнического музея лекцию «Ожидает ли мир вторая Великая Депрессия?» Идея прочитать лекцию на эту тему созрела в конце 2011 года, и в то время было гораздо больше озабоченности относительно того, как будет развиваться мировая экономика в целом и кризис еврозоны в частности. Значительно больше оптимизма стало после того, как в марте этого года произошла реструктуризация греческого долга, и Греции был выделен второй транш стабилизационного кредита от Евростабфонда. На сегодняшний момент главный источник опасений для мировой экономики таится в еврозоне. На повестке дня стоит судьба Греции. Это относительно малая экономика, но настоящая опасность заключается в том, что если гром грянет в отношении Греции, то это может вызвать цепную реакцию, эффект домино. Так или иначе, я не думаю, что заявленное название лекции – стоим ли мы на пороге Великой Депрессии – является чересчур драматизированным, есть шанс, что мы действительно туда скатимся. Сегодня я хотел бы сфокусироваться на проблеме долгового кризиса в еврозоне. Это не единственная угроза стабильности и росту, но наиболее животрепещущая проблема на сегодняшний день.
Лекция №03 «Рубен Ениколопов. Интернет и выборы»
Как влияет рост проникновения интернета на результаты выборов? Меняются ли политические предпочтения у людей, пользующихся интернетом? Кто больше выигрывает от доступности интернета – оппозиция или партия власти? Лектор: Рубен Ениколопов, профессор РЭШ
Лекция №02 «Сергей Гуриев. Экономические задачи нового президентства»
Какие задачи экономической повестки дня удалось и не удалось решить России за четыре года президентства Дмитрия Медведева? Какие задачи стоят перед Россией в ближайшие годы? От чего зависит, удастся ли их решить? Середина марта – отличное время для обсуждения этих и других вопросов, связанных с экономической программой нового президента. Лектор: Сергей Гуриев, профессор, ректор РЭШ
Лекция №01 «Наталья Волчкова. Вступили в ВТО. Что дальше?»
После 18 лет переговоров Россия вот-вот станет членом ВТО. Что такое ВТО и какие преимущества дает членство в ВТО? Опыт других стран, вступивших в ВТО? Каковы условия вступления России и какие последствия ожидают от вступления? Какие меры политики помогут уменьшить издержки вступления? Лектор: Наталья Волчкова, профессор РЭШ
Социальное многообразие России - шанс или вызов?
Перемены последних 20 лет существенно изменили «этнический ландшафт» России. Особенно это характерно для мегаполисов и крупных городов. Переход от общества, стремившегося воспитать целые поколения в единой идеологии, мировоззрении и культуре, к обществу, где даже в столичных школах первоклассники не говорят, а иногда даже не понимают по-русски, заслуживает пристального внимания. В отсутствии чёткой и взвешенной государственной политики такой переход может оказаться тормозом для социального и экономического прогресса страны. Понимание особенностей роста национального и культурного многообразия важно и в связи с резким усилением в постсоциалистической России экономического неравенства. Проблемы, вызванные социальным, культурным, историческим и лингвистическим разнообразием общества, а также динамикой миграции населения, не исключительны для России. Многие страны Запада и развивающиеся страны столкнулись с ними раньше и выработали различные подходы к их решению. Изучение их опыта с учётом специфики России может оказаться крайне важным для будущего страны. Лекция на русском языке Шломо Вебер Профессор Южного методического университета (США), научный руководитель Лаборатории изучения социальных отношений и многообразия общества РЭШ. Автор более ста печатных работ в ведущих мировых журналах по экономике и политологии. Член совета директоров Global Development Network (GDN), академического совета Международной программы поддержки высшего образования (HESP-OSI) и международного академического совета Исследовательского консорциума по экономическому образованию (EERC).
Лекция №03 «Сергей Гуриев. Зачем нужна макроэкономика?»
Последний кризис привел к резкому росту интереса к макроэкономике. Почему макроэкономисты не смогли предсказать кризис? Знают ли макроэкономисты, как справляться с кризисами? Учитывают ли макроэкономические модели несовершенства финансового и других рынков? О чем спорят макроэкономисты и в чем они согласны друг с другом? Чем вообще занимаются ученые-макроэкономисты? Об этих и других вопросах современной макроэкономики – лекция Сергея Гуриева.
Лекция №02 «Андрей Маркевич. Экономика Российской империи»
Экономика Российской империи и Русская революция 1917 г. Насколько успешным было экономическое развитие Российской империи после отмены крепостного права? В чем причины русских революций 1905 и 1917 гг.? Какую экономическую программу борьбы с протестами выдвинуло правительство и получилось ли ее реализовать? Как сказалась Первая мировая война на экономике Российской империи? Об этих и других вопросах экономической истории России лекция Андрея Маркевича 14 ноября в Политехническом музее.
Лекция №01 «Сергей Измалков. Аукционы: Бархатная революция в экономике»
Аукционы: Бархатная революция в экономике. Продам тому, кто даст больше – простейший аукцион. Так испокон веков продавали различные уникальные товары и не только. А как продать товар как можно дороже? Теория аукционов фактически началась с анализа простых существующих аукционов и ответа на этот вопрос. Что же мы знаем про аукционы сегодня? Где, как, и для чего они используются? Каким образом аукционы меняют экономическую науку и практику?