Интересные сказки и поучительные истории о детях и животных, воспитывающие в детях доброту, заботу, справедливость и другие основополагающие для жизни качества. Рассказы очень добрые и душевные. Возраст 2-6 лет.
Тоталитарная система развитого социализма крепка, как никогда… И вдруг сквозь несокрушимый монолит начинает пробиваться легкий сквознячок, говорящий о том, что система утратила свою несокрушимость и неизбежно рухнет… И первыми этот сквознячок улавливают дети. Они могут буквально из воздуха делать деньги; они не желают мириться с вечным дефицитом, вопреки покорности их родителей; они бунтуют против жёстких правил, подчиняться которым привыкли их родители; они уже с первого класса живо интересуются сексуальными отношениями, ставя в тупик родителей, для которых покупка презервативов в аптеке является страшным позором.
Река Китой. Сибирь. Китой в переводе с тофаларского языка означает Волчья пасть. В начале 20 века на реке двое мужичков нашли золотую жилу. Не смогли сдать золото и остались почти ни с чем. Люди сказывают легенды об этом месте. Альфира Ткаченко написала сказку – Золотая жила.
В книге раскрываются новые неизвестные читателю факты, связанные с написанием романа «Как закалялась сталь». Впервые проводится подробный анализ страниц романа в сопоставлении с письмами Николая Островского родным и близким, подробно исследуется возможность знакомства Николая Островского с комсомольским вожаком Тарасом Костровым, рассматривается версия сотрудничества Николая Островского с писателем Аркадием Гайдаром. Прослеживается труд разбитого болезнями писателя, анализируется биография Николая Островского, которая во многом, оказывается, не совпадает с судьбой героя романа Павки Корчагина.
Короткие заметки о мальчиках и их подружке, проживающих в деревне. Они шутят и помогают друг другу, собирают малину, чернику, грибы, немного блуждают, но находят дорогу домой. Они играют в школу, пытаются найти вора, неумело пытаются постирать кофточку, запачканную черникой. На ними подшучивает большой мальчик, вынуждая их ловить комаров и других насекомых. Они спасают воробья, угощаются мороженным и взаимно подшучивают над старшим братом одного из них. Мальчики пытаются загнать корову домой, перепутав её с соседской.
Сборник фантастических рассказов. Социальная сатира ("Божественный бозон") соседствует с антиутопией ("Выбор андроида"), боевая фантастика ("Милосердие мертвеца") с мистикой ("Вселенский мусор"). Содержит нецензурную брань.
Две подруги, Аня и Настя, оставив свои семьи в холодном северном городе, в разгар зимы отправились в недельное путешествие в Турцию. Их не испугали ни совсем не пляжный сезон в этой стране, ни пятимесячная беременность одной из них. За несколько дней путешествия они знакомятся с турецкой культурой, национальной кухней и местными жителями, посещают много интересных мест, оставляя в каждом из них частичку своего сердца. Поездка подарила подругам долгожданный отдых, а Аня обрела новую любовь…
Первая часть методички "О решениях и о судьбе". Включает методики, с помощью которых практикующий(ая) сможет: взять ответственность за свою жизнь, осознать контур решений, которыми он(а) творит свою судьбу, исследовать историю этих решений и выйти на исходную ситуацию, в которой эти решения были приняты.
Вы думаете, что знаете, кто такие на самом деле орки и откуда они взялись? Отнюдь. Их история откроется в новой книге о великом вожде орков Шахгаре, королеве Лориэль и их сыне. Только сейчас проявится правда. Прошлое наложит весомый отпечаток на настоящее. Получится ли в итоге вождю орков и его королеве построить новую империю, где все будут счастливы? Возможно ли это? Как им научиться по-настоящему друг друга принимать и уважать? Как обрести подлинную любовь и по пути не растерять то счастье, что уже есть?.. Ответы есть и вам, уважаемые читатели, осталось их узнать вместе с героями книги.
«Пользу от развития понимают все, и тут я не буду присоединять свой голос к хору педагогов, психологов и т.д. Лучше спою соло в том плане, что систем развития много, систем чудесных, прекрасных и эффективных, но систематически ими занимаются немногие. Развивать мозг можно и без скучной, нудной обязаловки, а с интересом, со страстью, с громадной пользой, а главное – ничего кардинально в образе жизни не меняя, не привлекая какие-то диеты, не отказывая себе в развлечениях.» Отрывок из книги: Полонейчик Иван Иванович. «10 жемчужин развития мозга».