Материал изложен в последовательности, соответствующей этапам деятельности организаций: создание самого предприятия и формирование собственного капитала, накопление денежных ресурсов, приобретение основных средств, нематериальных активов, производственных запасов, товаров и участие в их инвентаризации, использование различных моделей и методов управления запасами, расчет и анализ издержек производства, в том числе логистических и коммерческих издержек, осуществление производственного процесса по изготовлению продукта, реализация готовой продукции, проведение налоговых и страховых расчетов. По результатам реализации определяется финансовый результат. Рассмотрено понятие отчетности организации и дана методология заполнения основных форм отчетности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по группе направлений «Экономика и управление».
Сборник научных статей представляет собой обобщение результа¬тов научных исследований молодых ученых – студентов магистратуры и бакалавриата, аспирантов, научно-педагогических работников, специалистов, работающих в реальном секторе экономики, по результатам IV Международ¬ного Конгресса молодых ученых по проблемам устойчивого развития. В данное издание вошли материалы, посвященные вопросам развития современных коммуникационных технологий, доверия и толерантности в обществе, а также спорту и туризму. Материалы сборника рассчитаны на практических работников коммерческих и государственных организаций, а также научно- педагогических работников и студентов
Сборник научных трудов подготовлен по итогам проведенной 19 декабря 2018 года в Московском городском университете управления Правительства Москвы конференции «Проблемы управления проектами и государственными программами: анализ, контроль, надзор» Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, специалистов в области права, государственного и муниципального управления, также может быть использовано в системе переподготовки и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих.
Рассмотрены производственные процессы и производственная структура завода, его основных и вспомогательных цехов, инструментального, транспортно-складского и энергетического хозяйства. Изложены вопросы технической подготовки производства, организации и повышения производительности производства и труда. Рассмотрены функции основных отделов предприятия. Особое внимание уделено автоматизации производства, применению промышленных роботов и гибких производственных систем. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Технология машиностроения».
Рассматриваются все необходимые для изучения вопросы и проблемы профессиональной этики и психологии делового общения, значение этики в жизни человека и его профессии, основы этикета и эстетики делового человека, основные характеристики общения, анализ структуры делового общения, личностные особенности человека в деловом общении, типологические характеристики личности, вербальные и невербальные средства деловой коммуникации. Особое внимание уделено рассмотрению культуры устной и письменной речи в профессиональной среде, форм делового общения и его документационного обеспечения. Приводятся особенности этики и психологии споров, конфликтов и стрессов в деловом общении. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
Светлана Александровна Зуденкова
В сборнике представлены научные статьи участников II междуна-родной конференции «Регионы, вперед!», затрагивающие вопросы теории и практики государственного и регионального управления и отражающие проблемы регионального развития: проблемы пространственного развития, устойчивого развития субъектов РФ, особенности реализации проектного и программного управления в органах власти субъектов РФ.
Для студентов 1-2 курсов медицинских вузов, изучающих дисциплину «Педагогика». Цель – раскрыть ключевые вопросы обучения и воспитания пациентов основам самосохранительного поведения. Включает семь глав: Требования к психолого-педагогической деятельности врача, Потребность в обучении пациентов и стандарты обучения, Обучение пациентов, Принципы обучения пациентов и требования к педагогу, Обучение семьи, Условия организации эффективного обучения пациента, Воспитание у пациентов основ самосохранения здоровья. Каждая глава содержит задания для творческого выполнения, полезные материалы и вопросы для самоконтроля. Соответсвует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета и бакалавриата медицинских вузов.