Манн, Иванов и Фербер (МИФ)
Все книги издательства Манн, Иванов и Фербер (МИФ)Лекция 4. «Странные происшествия, скандалы и загадки», лекторий «Загадки русского искусства»
Лекция 4. Странные происшествия, скандалы и загадки Зачем был создан портрет с изображением обнаженной императрицы? Какие картины возмущали публику XIX века? Что за история была с магическими сеансами и исчезновением Архипа Куинджи? Ответы дает Мария Швец – искусствовед,выпускница СПГХПА им. А.Л. Штиглица по специальности «Теория и история искусств», автор книги «Главное в истории русского искусства». Эта лекция завершает цикл о русском изобразительном искусстве. На трех других говорим о старинных портретах, забытых именах и судьбах, сверхъестественном в работах известных художников.
Лекция 3. «Сверхъестественное в русском искусстве судьбы», лекторий «Загадки русского искусства»
Лекция 3. Сверхъестественное в русском искусстве Почему неземное было главной темой русского искусства в течение нескольких столетий? Какой художник посвятил свое искусство образу демона? Как «Черный квадрат» Малевича связан с мистическими учениями? Ответы дает Мария Швец – искусствовед,выпускница СПГХПА им. А.Л. Штиглица по специальности «Теория и история искусств», автор книги «Главное в истории русского искусства». Эта лекция продолжает цикл о русском изобразительном искусстве. На трех других поговорим о старинных портретах, забытых именах и судьбах, странных происшествиях, загадках и скандалах, разгоравшихся вокруг художников.
Лекция 2. «Забытые имена и судьбы», лекторий «Загадки русского искусства»
Лекция 2. Забытые имена и судьбы Почему мы не знаем имен многих русских иконописцев? Как жанр, в котором работал художник, влиял на его успех? Почему некоторые мастера не подписывали свои работы? Почему женщинам-художницам было сложнее прославиться, чем мужчинам? Ответы дает Мария Швец – искусствовед,выпускница СПГХПА им. А.Л. Штиглица по специальности «Теория и история искусств», автор книги «Главное в истории русского искусства». Эта лекция продолжает цикл о русском изобразительном искусстве. На трех других поговорим о старинных портретах, сверхъестественном в работах известных художников, странных происшествиях, загадках и скандалах.
Лекция 1. «Как расшифровать старинные портреты», лекторий «Загадки русского искусства»
Лекция 1. Как расшифровать старинные портреты Почему до XIX века не писали портретов простых людей? Какие символы скрываются в парадных портретах русской знати? Как разглядеть юмористические элементы в старинных портретах? И что изменилось в портретном искусстве с появлением фотографии? Ответы дает Мария Швец – искусствовед,выпускница СПГХПА им. А.Л. Штиглица по специальности «Теория и история искусств», автор книги «Главное в истории русского искусства». Эта лекция открывает цикл о русском изобразительном искусстве. На трех других поговорим о забытых именах и судьбах, сверхъестественном в работах известных художников, странных происшествиях, загадках и скандалах.
Лекция 4. «Идеальный богатырь Добрыня Никитич и хитрый Алеша Попович сражались», лекторий «Русские былины»
Лекция 4. Идеальный богатырь Добрыня Никитич и хитрый Алеша Попович Когда в былинах появляется тема нравственности и гражданского долга? Что отражает былина – древний миф или принятие христианства? Почему Добрыню можно назвать идеальным богатырем, а Алешу Поповича – самым хитрым? Ответы – в лекции Александры Леонидовны Барковой: фольклориста, писательницы, исследовательницы мифологии и русских былин на фоне мирового эпоса. Лекция завершает цикл, посвященный русским былинам. На трех других говорили о неоднозначности образа Ильи Муромца, загадках в родственных отношениях героев и богатырях, которые не сражались.
Лекция 1. «Илья Муромец: богатырь со сложным характером», лекторий «Русские былины»
Лекция 1. Илья Муромец: богатырь со сложным характером Мы привыкли считать Илью Муромца идеальным героем. Но на самом деле он не так прост. Князь Владимир его недолюбливал, а разрушения, которые оставлял после себя «добрый молодец», сравнимы с ущербом от Соловья-разбойника. Подробности – в лекции Александры Леонидовны Барковой: фольклориста, писательницы, исследовательницы мифологии и русских былин на фоне мирового эпоса. Встреча открывает цикл, посвященный русским былинам. На трех других разгадаем загадки родственных отношений в древних мифологических сюжетах, поговорим о богатырях, которые не сражались, подивимся дипломатическим качествам Добрыни Никитича и хитрости Алеши Поповича.
Лекция 4. «Змей Горыныч, богатыри-воины и герои-искатели в русских сказках: о молодильных яблочках и царевнах в высоких теремах?», лекторий «Золотой ключик»
Лекция 4. Змей Горыныч, богатыри-воины и герои-искатели в русских сказках: о молодильных яблочках и царевнах в высоких теремах Откуда в сказках появился змей и кто назвал его Горынычем? Кто такой сказочный богатырь и чем он отличается от богатыря былинного? Зачем в историях герои-искатели, которые не любят сражаться, а всегда что-то ищут? Ответы на эти и другие вопросы даст Варвара Евгеньевна Добровольская – фольклорист, сказковед, кандидат филологических наук. Лекция завершает цикл, посвященный сказкам. На трех других говорили о чудесных детях, героинях (притесняемой падчерице, богатырках, Царевне-лягушке), волшебных женихах вроде Финиста – Ясного сокола. И расшифровывали послания, спрятанные в знакомых сюжетах.
Лекция 2. «Героини волшебных сказок: притесняемые падчерицы, богатырки, которые способны победить самого Кощея, и красавицы в обличье зверей и птиц», лекторий «Золотой ключик»
Лекция 2. Героини волшебных сказок: притесняемые падчерицы, богатырки, которые способны победить самого Кощея, и красавицы в обличье зверей и птиц Почему мачеха отправляет девушку в темный лес, а отец покорно везет ее на верную смерть? Откуда у притесняемых героинь волшебные помощники? Кто такая Марья Моревна? Неужели Царевна-лягушка – на самом деле лягушка и почему нельзя жечь ее кожу? Ответы на эти и другие вопросы даст Варвара Евгеньевна Добровольская – фольклорист, сказковед, кандидат филологических наук. Лекция продолжает цикл, посвященный сказкам. На трех других узнаем о чудесных детях, героях-искателях, волшебных существах вроде Змея Горыныча. И расшифруем послания, которые спрятаны в знакомых сюжетах.
Лекция 3. «Михаил Булгаков, Мастер и Маргарита», лекторий «Формула любви»
Лекция 3. Михаил Булгаков, «Мастер и Маргарита» Почему Воланд помогает любовникам и как это связано с темой «влюбленного Дьявола? Как романтическая традиция проявляется в „Мастере и Маргарите“? Как герои романа Булгакова связаны с Фаустом и Гретхен Гете? Эта лекция завершает цикл, посвященный великим произведениям о любви. В двух других говорим о любовной линии книг «Ромео и Джульетта» и «Собор Парижской Богоматери». Лекции читает Евгений Викторович Жаринов – писатель, литературовед, публицист, переводчик, доктор филологических наук, профессор кафедры всемирной литературы филологического факультета МПГУ.
Лекция 2. «Виктор Гюго, Собор Парижской Богоматери», лекторий «Формула любви»
Лекция 2. Виктор Гюго, «Собор Парижской Богоматери» Как тема любви и Рокового проклятия отражается в творчестве Гюго? Какую роль играют офицер Феб и звонарь Квазимодо? В чем смысл концовки романа? Эта лекция продолжает цикл, посвященный великим произведениям о любви. В двух других разберем любовную линию книг «Ромео и Джульетта» и «Мастер и Маргарита». Лекции читает Евгений Викторович Жаринов – писатель, литературовед, публицист, переводчик, доктор филологических наук, профессор кафедры всемирной литературы филологического факультета МПГУ.