ВЛАДОС

Все книги издательства ВЛАДОС


    Предлог – мы с ним знакомы! Обучение употреблению предлогов в письменной речи. Пособие для работы в начальной школе с детьми с ЗПР

    С. В. Иванова

    В пособии предложен авторский дидактический материал для работы с учениками начальных классов, имеющих общее недоразвитие речи, с детьми классов коррекционно-развивающего обучения, испытывающими трудности в овладении темы «Предлоги». Материал пособия позволяет поупражняться в практическом употреблении предлогов, получить и закрепить знания по таким темам, как: способ написания предлогов, соответствие между предлогами и падежными окончаниями имен существительных. В представленном пособии автор использует такие приемы как: авторская сказка, метод конструирования ситуации, погружение в поисковую ситуацию, вовлечение ребенка в активное эмоциональное участие в работе над темой «Предлоги». Издание адресовано практикующим логопедам, учителям начальных классов, работающим с детьми с ЗПР.

    Химия. 9 класс

    Р. Г. Иванова

    Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учебных заведений. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. Соответствует ФГОС.

    Химия. Программа. 8-11 классы. Тематическое планирование. 8-9 классы

    А. С. Корощенко

    В пособии даны рекомендации по организации обучения химии в основной общеобразовательной школе. Обращено внимание на оптимальное распределение учебного материала по урокам с учетом логики развития знаний и планомерного достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. При планировании предусмотрены возможности реализации системно-деятельностного подхода, соответствующего требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

    Жестовая речь. Дактилология. Учебник для вузов

    Г. Л. Зайцева

    В учебнике освещаются вопросы структуры жестовой речи и ее функционирования в коммуникативной деятельности глухих; рассматриваются взгляды представителей различных систем обучения глухих на роль жестовой речи в учебно-воспитательном процессе специальной школы. Читатели познакомятся с дактильным алфавитом, лексикой и грамматикой русского жестового языка; приводится краткий словарь жестов. Адресован студентам дефектологических факультетов педвузов и колледжей, сурдопедагогам, психологам, лингвистам, сурдопереводчикам, а также родителям глухих детей.

    Дидактический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении математики и чтения. 1 класс

    Ю. А. Костенкова

    Пособие содержит материалы, которые могут быть применены как дополнительные при изучении математики и русского языка (раздел чтение), с учащимися первых классов средних общеобразовательных школ, так и учащимися различных видов специальных (коррекционных) образовательных учреждений. Материалами сборника могут воспользоваться родители для оказания своевременной помощи детям, испытывающим трудности в обучении. Пособие адресовано педагогам, специалистам, родителям, студентам педагогических вузов и колледжей.

    Тексты для изложений и конспекты уроков по русскому языку. Праздничные и памятные даты России

    С. А. Зуробьян

    В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися 5–7 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений, с учётом общих с массовой школой базовых требований, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения мыслей в устной и письменной форме – с другой. Материал первой части пособия адресован учителям и воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, может быть использован на интегрированных уроках развития речи и истории в классах средней школы с полиэтническим составом учащихся. Тексты изложений во второй части могут быть использованы также в учреждениях среднего общего образования, включающих дополнительные образовательные программы, предусматривающие раннюю профессиональную ориентацию обучающихся, в частности, в кадетских училищах, осуществляющих подготовку несовершеннолетних юношей к поступлению в образовательные учреждения Вооруженных Сил Российской Федерации.

    Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы

    С. А. Зуробьян

    Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися основной школы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, подобранный с учетом требований общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной и письменной форме – с другой. Издание адресовано учителям и воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ. Может быть использовано учителями-дефектологами на индивидуальных и групповых реабилитационных занятиях по формированию произношения, а также на уроках развития речи в классах общеобразовательной средней школы с инклюзивным обучением или с полиэтническим составом учащихся.

    Изобразительное искусство. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 2

    Ю. Ф. Катханова

    Комплект рабочих тетрадей предназначен для практического обучения учащихся 1–4 классов основам изобразительной грамоты. Основная цель тетрадей – помочь школьникам с помощью учителя, воспитателя, родителей или самостоятельно изучить основы рисунка, живописи, декоративного искусства, приобрести навыки рисования с натуры, по памяти, по представлению.

    Изобразительное искусство. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 1

    Ю. Ф. Катханова

    Комплект рабочих тетрадей предназначен для практического обучения учащихся 1–4 классов основам изобразительной грамоты. Основная цель тетрадей – помочь школьникам с помощью учителя, воспитателя, родителей или самостоятельно изучить основы рисунка, живописи, декоративного искусства, приобрести навыки рисования с натуры, по памяти, по представлению.

    Изобразительное искусство. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2

    Ю. Ф. Катханова

    Комплект рабочих тетрадей предназначен для практического обучения учащихся 1–4 классов основам изобразительной грамоты. Основная цель тетрадей – помочь школьникам с помощью учителя, воспитателя, родителей или самостоятельно изучить основы рисунка, живописи, декоративного искусства, приобрести навыки рисования с натуры, по памяти, по представлению.