Содержит материалы по практической организации работы врача-терапевта в амбулаторно-поликлинических условиях по профилактике, диагностике, дифференциальной диагностике, ведению и лечению больных неинфекционными болезнями. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов 5—6 курсов медицинских вузов по специальности «Лечебное дело», интернов, ординаторов, аспирантов и врачей, проходящих переподготовку.
Наталья Владимировна Антропова
В пособии рассмотрены различные виды проектов (инженерные, технические, социальные, экологические). Приведены примеры проектов разного уровня (локальных, региональных, глобальных): современных и разработанных в прошлом. Учебное пособие содержит основные определения проектной деятельности (что такое проект и жизненный цикл проекта, как осуществляется постановка проблемы и выбор актуальной темы), особенности исследовательских работ (выбор темы, постановка гипотезы и методы. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям и профессиям.
В монографии исследуются особенности обеспечения безопасности духовно-нравственной сферы российского общества. Изучается аспект духовно-нравственного развития в современном российском законодательстве. Рассматриваются риски и проблемы регламентации духовно-нравственного развития и пути совершенствования механизма правового регулирования. Монография может представлять интерес для ученых, преподавателей вузов, занимающихся проблемой перспективного разви-тия современного общества, а также для студентов и всех, кто интересуется особенностями духовного становления человека.
Рассматриваются теоретические и практические вопросы расчета технико-экономических показателей проекта в аспекте специфики дизайнерского проектирования с учетом ведения предпринимательской деятельности в области предоставления услуг декоратора интерьера. Раскрываются содержание и методы расчета технико-экономического обоснования дизайнерского проекта, формирования и анализа экономических и финансовых показателей, правила исчисления налогов и выбора налогового режима. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Дизайн (по отраслям)».
Состоит из десяти глав, соответствующих тематическому плану изучения дисциплины «Стрельба и управление огнем». При написании использовались положения «Правил стрельбы и управления огнем наземной артиллерии», введенных в действие приказом главнокомандующего Сухопутными войсками от 1 февраля 2011 г. № 8. При составлении примеров использовались Таблицы стрельбы 122-мм гаубицы Д-30 № 145 (издание четвертое), Таблицы стрельбы 120-мм миномета ПМ-120 № 104 и Таблицы стрельбы осколочно-фугасными реактивными снарядами М-210Ф (издание третье). Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов военных учебных центров.
Проанализированы основные особенности организации демонстрационного экзамена по компетенции «Социальная работа». Приведено содержание модулей задания демонстрационного экзамена. В достаточном объеме рассмотрены вопросы, которые должны быть отражены в ответах при выполнении заданий демонстрационного экзамена. Освещены вопросы нормативно-правового регулирования демонстрационного экзамена в сфере образования. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Социальная работа» и «Социальный работник».
Детально рассматриваются цели, задачи, закономерности, принципы, формы, методы, средства обучения и воспитания военнослужащих. Особое внимание уделяется современным образовательным технологиям, применяющимся в обучении военнослужащих различных категорий, и формированию педагогического мастерства военных педагогов. Раскрываются специфика организации военно-педагогического процесса в образовательных организациях Вооруженных Сил РФ, а также практические аспекты деятельности офицеров по обучению и воспитанию подчиненного личного состава. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для курсантов, слушателей, адъюнктов, студентов учебных военных центров, преподавателей военных образовательных организаций и командиров воинских частей и подразделений ВС РФ.
Материалы исследования можно включить в программы курсов повышения квалификации госслужащих правоприменительной сферы, а также в программы спецкурсов, предусмотренные учебным планом подготовки сотрудников правоохранительных органов. Результаты исследования могут служить теоретической базой для дальнейшего изучения психологических основ аттестации прокурорских работников, поиска и нахождения реальных и приемлемых психологических технологий, ориентированных на практическое достижение целей аттестации.
Материалы изложены в объеме, необходимом для подготовки военнослужащих, проходящих военную службу по призыву. Особое внимание уделяется военной истории Российского государства, традициям Вооруженных Сил Российской Федерации, патриотической социализации, морально-политическим, психологическим и правовым основам военной службы. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения и Концепции кадетского образования в России. Для курсантов, обучающихся в суворовских военных училищах, нахимовских военно-морских училищах, кадетских организациях при ведомственных вузах, кадетских корпусах и кадетских школах субъектов РФ, кадетских классах при общеобразовательных школах, изучающих курсы «Основы безопасности жизнедеятельности и основы военной подготовки», «Основы военной подготовки».
Георгий Владимирович Прохорский
Излагаются сведения по основам компьютерных технологий и их применению в деятельности архитектора и строителя. Приводятся сведения о технических средствах и методах сбора, накопления, обработки и использования информации различного характера (текстовой, числовой, табличной, графической, пространственно-распределенной). Освещаются методы разработки и создания баз данных. Рассматриваются возможности наиболее распространенных программных пакетов компьютерной графики, автоматизированного черчения и проектирования. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Архитектура» и «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».