Каким вы видите сад своей мечты? И как свои желания воплотить в жизнь на собственном участке? Этим важным вопросам посвящена новая книга дизайнера Ольги Вороновой. От мечты – к теории, от теории – к практике, таким видит наикратчайший путь к осуществлению своей мечты Ольга Воронова. Книга откроет перед вами калитку в удивительный мир красоты, творчества и здоровья. Автор книги, дизайнер Ольга Воронова, давно и плодотворно исследует область ландшафтного дизайна. Ее книги глубоко и оригинально освещают тему научного и творческого подхода к решению ландшафтного пространства, а также секреты биодизайна. С ее взглядами на обустройство сада для комфортной жизни и лечения любых недугов читатели могут ознакомиться в новой книге, продолжающей цикл трудов автора.
Богатства российской природы вдохновили авторов книги на создание этого поистине эксклюзивного издания. Под одной обложкой собраны уникальные природные достопримечательности, они описаны и богато проиллюстрированы красочными фотографиями. Авторы собрали информацию о том, как добраться до указанных мест и предложили самые удобные варианты. С этой книгой вы сможете путешествовать по родной стране как виртуально, сидя на диване, так и реально, воспользовавшись практическими советами издания. И в том, и в другом случае вы откроете для себя нерукотворные красоты, о которых подчас даже не подозревали. А ведь чтобы увидеть их своими глазами вовсе не нужны ни виза, ни загранпаспорт.
Рассмотрены примеры решения нестандартных задач в Delphi и Turbo Pascal: словесные игры и головоломки, решение олимпиадных задач, разбор удивительного парадокса У. Пенни и головоломки известного американского автора Э. Фридмана, создание оригинальных игр в Turbo Pascal и Delphi с использованием Flash, Windows API и DirectX в полноэкранном режиме. Показано применение библиотеки регулярных выражений PCRE – Perl Compatible Regular Expressions – в Delphi для синтаксического разбора текста и арифметических выражений. Для учащихся, студентов и программистов.
Представлены описания самодельных устройств, доступных для повторения в домашних условиях начинающими радиолюбителями. Рассмотрены источники питания, таймеры, автоматы управления освещением, холодильником, сотовым телефоном, домашней сигнализацией, охранные системы, «радионяня» и другие конструкции на все случаи жизни для города и села, дома, гаража и дачи. Описаны индикаторы протечки, токовой перегрузки, датчики утечки газа, пожарной сигнализации, парковки и др. Даны практические советы и рекомендации по доработке и простому ремонту фотоаппаратов, сканеров, телефонов и другой бытовой техники.
Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Она охватывает 7-й и 8-й модули курса и является продолжением пособий «Информация и информационные процессы. Социальная информатика», «Средства информатизации. Телекоммуникационные технологии», «Методы программирования. Компьютерные вычисления». В книге рассмотрены: принципы и технологии автоматизированной обработки текстовой информации, текстовые редакторы и их возможности, издательские технологии и терминология, гипертекстовое представление информации. Описаны системы автоматического анализа и синтеза текста (лингвистические, распознавания речи и др.), системы автоматизированного перевода. Раскрыты понятия мультимедиа и медиакультуры, компьютерной графики и дизайна, описана работа с графической, звуковой и видеоинформацией, рассмотрены мультимедийные презентационные технологии. По каждой рассматриваемой теме предлагаются контрольные вопросы, темы для рефератов и докладов, вопросы для обсуждения, задачи и упражнения, лабораторные работы. Для учащихся старших классов физико-математического, информационно-технологического и других профилей.
Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Она охватывает 5-й и 6-й из 10-ти модулей курса и является продолжением пособий «Информация и информационные процессы. Социальная информатика», «Средства информатизации. Телекоммуникационные технологии». В книге рассмотрены история развития языков программирования и парадигмы программирования, языки программирования высокого уровня, метаязыки для описания синтаксических конструкций языка высокого уровня, структурно-ориентированное программирование и язык Паскаль, введение в язык Си, элементы объектного программирования, основы логического программирования на языке Пролог, вычислительные методы, дано понятие о компьютерном моделировании. По каждой рассматриваемой теме есть контрольные вопросы, темы для рефератов и докладов, вопросы для обсуждения, задачи и упражнения, лабораторные работы. Для учащихся старших классов физико-математического, информационно-технологического и других профилей.
Книга является частью комплекта учебных пособий по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Данное пособие охватывает содержание 3-го и 4-го из 10 модулей курса и дополняет изданные по курсу пособия «Информация и информационные процессы. Социальная информатика», «Методы программирования. Компьютерные вычисления». В книге рассмотрены: история развития вычислительной техники, архитектура ПК и микропроцессоров, система команд процессора, способы управления и обращения к данным, периферийное оборудование. Даны основные сведения об операционных системах, описаны офисные программы и системные утилиты, компьютерные вирусы и антивирусные программы, компьютерные игры. Разобраны принципы функционирования Интернета. Рассмотрены работа электронной почты, online-сервисов Интернета, программа Internet Explorer, системы поиска информации, способы создания Web-страниц. По каждой теме есть контрольные вопросы, темы для рефератов и докладов, вопросы для обсуждения, задачи и упражнения, лабораторные работы. Для учащихся старших классов физико-математического, информационно-технологического и других профилей.
Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне, основанного на опубликованной авторской программе. Она включает материал наиболее слабо освещенных в учебной литературе двух из 10 модулей курса: «Информация и информационные процессы» и «Социальная информатика». Содержание модулей охватывает все вопросы, обозначенные в недавно введенном в действие образовательном стандарте. На уровне, отвечающем современным представлениям, рассмотрены понятия информации и информационного процесса; свойства и виды информации, формы и способы ее представления, преобразования и роли в процессах управления; понятие системы и модели; информационные процессы в обществе, технике, живой природе. Систематизирован и представлен новый для школы материал по социальной информатике от становления информационного общества до проблем информационной безопасности. По каждой рассматриваемой теме есть контрольные вопросы, задания и упражнения, описание лабораторных работ, вопросы для обсуждения, темы рефератов. Для учащихся старших классов физико-математического, информационно-технологического и других профилей.
И вот когда весь исламский мир стоял на грани войны, в благородную Бухару вернулся Багдадский вор – Лев Оболенский! Как он попал на Восток, как превратил эмира в осла, как одолел городскую стражу Шехмета, как летал на ковре-самолете, как заставил служить себе самого шайтана, как спас истинные ценности Корана, остановив маньяка и злодея, черного шейха Хайям-Кара, кто бы знал… Но в данном случае всему написанному точно следует верить! Ведь эту историю рассказал не автор книги, а сам Ходжа Насреддин! Уж он-то всегда говорит только правду, клянусь Аллахом…
Архипелаг ГУЛАГ возле вас, сегодня и сейчас. Он рядом – за кирпичной стеной на углу соседней улицы, на окраине вашего города или в недальнем поселке за высоким забором с колючкой. Это другой мир, который рядом с вами. Мир, который рядом, – ад, который рядом… В сборник вошли произведения людей, которых воля случая или сознательный выбор бросили в Архипелаг ГУЛАГ XXI века. Камеры и автозаки, допросы, этапы, свидания и пытки. Чувства, мысли, стихи, проза, боль. Не все авторы ещё на воле, всем авторам нет и сорока…