Светлана Валентиновна Мальцева
В учебнике рассматриваются методологические основы, практика и инструментарий организационно-управленческой и предпринимательской деятельности в инновационной сфере на разных уровнях. Проанализированы вопросы регулирования инновационной деятельности, показано влияние особенностей инновационной системы, правового регулирования на развитие бизнеса. Учебник содержит большое количество практических примеров, кейсов, вопросы для самоконтроля, тесты. Издание поможет студентам и начинающим предпринимателям научиться решать основные задачи, возникающие при реализации инновационных проектов.
В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Цены и ценообразование». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.
Учебник охватывает основные темы вузовского курса «Педагогика», позволяя получить ключевые сведения и необходимые умения представителям самых разных профессиональных сфер, заинтересованным в продуктивном, комфортном общении. Здесь рассматривается самый широкий круг вопросов от исторических аспектов зарождения и развития образовательных традиций в древнейших государствах до управления образованием в свете идей создания единого европейского образовательного пространства. Представленные в практикуме к каждому разделу тестовые и проблемные задания позволяют получить более четкое представление о рассматриваемых вопросах и перевести их из теоретической области в практическую. Второе тестовое задание каждого раздела снабжено ключом. Ключи помещены в конце учебника.
Представляем Вам учебное пособие нового поколения, реализующее компетентностный подход к организации учебного процесса и рассчитанное на кредитно-модульную систему обучения. Оно составлено на базе многолетнего опыта преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в высших учебных заведениях. Построено на принципах активного и интерактивного усвоения учебного материала. Содержит теоретический материал, комплекс практических заданий, ситуаций для анализа, домашних заданий по каждой теме. Снабжено учебно-методическим руководством по дисциплине, в том числе по проведению контрольных и самостоятельных работ, научно-исследовательской работы, промежуточного и итогового контроля знаний по дисциплине.
Елена Всеволодовна Перехвальская
Эта книга задумана как попытка показать, насколько сложно устроено восприятие окружающего мира человеком. Что бы вы сказали, если бы на вопрос о том, где находится ключ от гаража, вам бы ответили, что он «находится под ведром, которое расположено к юго-востоку от гаража»? С точки зрения говорящего по-русски, это напоминает указание на местоположение пиратского клада. Однако немало языков мира использует именно такой способ указания на расположение объектов относительно друг друга. Этнолингвистика старается анализировать и описывать языки и культуры разных народов, имея в виду их языковые и семантические различия. Она не только предлагает свой метод исследования ныне существующих языков и культур, но и дает методическую базу для реконструкции культуры прошлого как материальной, так и духовной. Автор надеется, что предлагаемый учебник не только направит интерес студентов на изучение языков с «этнолингвистической» точки зрения, но и даст им необходимую для этого методологию.
В учебном пособии раскрыто содержание курса «Педагогическая антропология»: на основе интеграции различных научных данных представлены понятия современного антропологического знания – «человек», «ребенок», «развитие человека в пространстве и времени», «культура», «воспитание», «антропологический подход». Органической частью учебного пособия является сокращенный вариант труда К. Д. Ушинского «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии», в котором впервые в отечественной педагогике был реализован антропологический подход.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Право социального обеспечения». Для студентов высших учебных заведений
Учебник представляет собой полный курс лекций по международному торговому праву и праву ВТО. В результате обучения студенты усвоят понятия ИНКОТЕРМС, ПЭЙТЕРМС, будут знать, какие конвенции регламентируют международную куплю-продажу, какими документами регулируется использование в международной торговле аккредитивов, банковских гарантий и инкассо, чем факторинг отличается от форфейтинга, что такое BPO и CESL, чем принципы УНИДРУА отличаются от принципов Ландо, а те, в свою очередь, – от принципов СЕНТРАЛ и DCFR или от ECC, а ICC от ITC, что такое международные векселя и морские требования и многое другое. Каждая лекция завершается вопросами, позволяющими учащимся оценить степень усвоения изученного материала, а также заданиями, выполнение которых способствует углублению знаний и выработке практических навыков.
В учебнике дан анализ основных факторов формирования современной политики в области международных торговых отношений, выявлена взаимозависимость с основными тенденциями развития мировой торговли. Широко использованы данные российских и иностранных источников – Росстата, Центрального банка РФ, ООН, ЮНКТАД, ВТО, МВФ, Всемирного Банка, ОЭСР, национальных статистических сборников и т.д. Конкретный практический и статистический материал сопровождается теоретическим анализом, выводами, обобщениями, а также контрольными вопросами и заданиями, темами рефератов.
В учебнике представлены не только ставшие классическими теории международных отношений, но и взгляд специалистов на их современное развитие, связанное со все изменяющимися реалиями. Авторы предоставляют широкий материал для анализа актуальных международных проблем, межгосударственных организаций и их влияния на международные отношения. Сильной стороной учебника является всеохватность тем: в книге описываются и участие транснациональных компаний в мировой экономике, и влияние Интернета на политику, и формы войн предполагаемого будущего. Однако в первую очередь, конечно, в учебнике рассматривается положение России в современных международных отношениях и пути укрепления этого положения.