MREADZ.COM - много разных книг на любой вкус
Скачивание или чтение онлайн электронных книг.Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения № 5 2015
Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» – авторитетное издание для старшего воспитателя ДОУ. Практический подход к подаче материала: статьи с анализом реальных ситуаций из практики воспитательной и образовательной работы ДОУ, требования и рекомендации по комплектации методического кабинета, организации контроля, особенности работы с молодыми кадрами, взаимодействие с партнерами образовательной деятельности (музей, библиотека и др.). Читатель найдет в журнале рекомендации профессиональных психологов и логопедов по организации подготовки детей к школе, эффективному взаимодействию с родителями. Кроме того, полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе и успешный педагогический опыт работы старших воспитателей различных регионов РФ. Читайте в номере: – Педагогическая диагностика детей в соответствии с ФГОС ДО – Зарядка – важный компонент режима двигательной активности ребенка – Нетрадиционная форма проведения итогового педагогического совета – Проект «Белые журавли», посвященный Дню Победы и многое другое
Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения № 4 2015
Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» – авторитетное издание для старшего воспитателя ДОУ. Практический подход к подаче материала: статьи с анализом реальных ситуаций из практики воспитательной и образовательной работы ДОУ, требования и рекомендации по комплектации методического кабинета, организации контроля, особенности работы с молодыми кадрами, взаимодействие с партнерами образовательной деятельности (музей, библиотека и др.). Читатель найдет в журнале рекомендации профессиональных психологов и логопедов по организации подготовки детей к школе, эффективному взаимодействию с родителями. Кроме того, полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе и успешный педагогический опыт работы старших воспитателей различных регионов РФ. Читайте в номере: – Планирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО – Событийная организация образовательной деятельности в ДОО – Онлайн-конференция – эффективная форма взаимодействия с родителями – Сценарий праздника «Этот день будут помнить веками», посвященного 70-летию Великой Победы и многое другое
Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения № 3 2015
Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» – авторитетное издание для старшего воспитателя ДОУ. Практический подход к подаче материала: статьи с анализом реальных ситуаций из практики воспитательной и образовательной работы ДОУ, требования и рекомендации по комплектации методического кабинета, организации контроля, особенности работы с молодыми кадрами, взаимодействие с партнерами образовательной деятельности (музей, библиотека и др.). Читатель найдет в журнале рекомендации профессиональных психологов и логопедов по организации подготовки детей к школе, эффективному взаимодействию с родителями. Кроме того, полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе и успешный педагогический опыт работы старших воспитателей различных регионов РФ. Читайте в номере: – Год литературы в РФ: взаимодействие семьи и ДОО по формированию у детей интереса к чтению – Природоохранная акция «Берегите воду» – Организация творческих мастерских в ДОО – Сценарий праздника «Ждут нас быстрые ракеты для полетов по планетам» и многое другое
Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения № 2 2015
Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» – авторитетное издание для старшего воспитателя ДОУ. Практический подход к подаче материала: статьи с анализом реальных ситуаций из практики воспитательной и образовательной работы ДОУ, требования и рекомендации по комплектации методического кабинета, организации контроля, особенности работы с молодыми кадрами, взаимодействие с партнерами образовательной деятельности (музей, библиотека и др.). Читатель найдет в журнале рекомендации профессиональных психологов и логопедов по организации подготовки детей к школе, эффективному взаимодействию с родителями. Кроме того, полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе и успешный педагогический опыт работы старших воспитателей различных регионов РФ. Читайте в номере: – Методическое сопровождение педагогов в условиях введения ФГОС ДО – Международный опыт организации дошкольного образования – Проведение игры-квеста «В поисках сокровищ» – Сценарий праздника «Как Петрушка и Марюшка Масленицу встречали» и многое другое
Принцесса-в-Чёрном
Кто сказал, что принцессы не носят чёрного? Когда приходит беда, нежная принцесса Магнолия расстаётся с розовыми оборочками и становится бесстрашной Принцессой-в-Чёрном!.. Эту книгу написали известные на весь мир писатели Шеннон и Дин Хейлы (Шеннон – автор всеми любимой серии книг о принцессах Ever After High!), а проиллюстрировала чудесная художница Лейен Фам. Читайте смешную и добрую сказку об отважной Принцессе-в-Чёрном!
Как родить и вырастить здорового и счастливого ребенка в современном мире?
Эта книга написана для родителей, которые хотят родить и вырастить здорового и счастливого ребенка. Авторы книги – практические специалисты в области здоровья и физического развития детей. Книга основана на реальных событиях по рождению и воспитанию нескольких сотен детей, которые абсолютно здоровы, хорошо развиты физически и интеллектуально. Прочитав ее, вы получите ответ на вопросы: Как подготовиться к беременности, чтобы родить здорового ребенка? Как воспитать сильную личность?
Удивительные путешествия по реке времени
Эта книга – эксперимент. Автор затеял его из желания в увлекательной и запоминающейся форме донести до читателя довольно скучные исторические факты. Книга в сказочном воплощении затрагивает серьёзные темы, рассказывает о событиях, памятниках и людях оставивших заметный след на Земле. Приключения друзей описаны в книге так, что не прочесть книгу НЕЛЬЗЯ, а забыть НЕВОЗМОЖНО.
Быстрый французский без преподавателя
Пособие предназначено для интенсивного обучения французскому языку – чтению, устной речи, основным навыкам общения. В книге 12 тематических блоков. Каждая тема разделена на 7 дней. День-урок разбит на три раздела: тренировочные упражнения, различные задания и закрепление пройденного. В качестве примеров используются типичные разговорные фразы из живой французской речи. В особых рубриках даны грамматические комментарии и страноведческая информация. В конце пособия – краткий французско-русский словарь. Занимаясь с помощью нашего пособия и затрачивая совсем немного времени (здесь главное, чтобы занятия были ежедневными и соблюдался принцип последовательного усвоения материала), можно самостоятельно овладеть французским языком на начальном уровне. Для всех, кто уже начал или только собирается учить французский язык.
Сказки о простых вещах
Вы наверняка знаете, сколько на свете сказок? Правильно, множество. А знаете ли Вы, что у каждой сказки своё лицо? Оно бывает удивлённым и надеющимся, героическим и весёлым, романтическим и дружелюбным, даже иногда ироничным и злым. У каждой сказки свой герой и совсем не обязательно, что это будут принц и принцесса, Баба Яга или Жар-птица. В наших сказках герои совсем простые вещи, например, крышка от кастрюльки с борщом. Вы почитайте, почитайте. Уверяем Вас, Вы обязательно удивитесь!
Вы стали менеджером
«Шпаргалки для менеджеров» – это ваши «карманные консультанты» для решения самых разных задач и проблем деловой, да и повседневной жизни. Ничего лишнего, только самое главное! Вы стали менеджером! Что же теперь делать? Жиль Дюран предлагает программу действий на первые 6 месяцев. Вы узнаете, что такое функция менеджера, как управлять командой, как строить отношения с подчиненными и начальством, как трансформировать стратегические цели компании в задачи отдела и как ответить на шесть самых важных для каждого вашего подчиненного вопросов: «Зачем я все это делаю?»; «Чего от меня хотят?»; «Как это надо делать?»; «Кто мне поможет?»; «Хорошо ли я работаю?» и «Что я со всего этого буду иметь?»