Раскрываются основы теории и методики начальной подготовки в спортивных танцах, дополненные сведениями о структуре основных видов подготовки начинающих танцоров и последовательности формирования основных компонентов подготовки в тренировочном процессе.
Уделяется внимание основополагающим ценностям жизни человека, содержатся планы семинарских занятий с методическими указаниями по вопросам к темам и тестовыми заданиями для самопроверки.
Учебное пособие написано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Рассмотрена проблема повышения эффективности технико-тактической подготовки на этапе спортивного совершенствования в греко-римской борьбе.
В учебном пособии изложены положения по прогнозу спортивныхрезультатов пловцов. Дана характеристика видов прогноза. Рассмотреныпрактические действия по построению прогноза.
Рассматривается значение психологических знаний, позволяющих выстраивать взаимоотношения, управлять собой, людьми и производственными процессами.
В данном учебном пособии, рекомендованном для тренеров, спортивных психологов, спортсменов, предпринята попытка представить содержание психолого-педагогического обеспечения подготовки спортсменов к соревнованиям на различных этапах многолетней спортивной тренировки: начальной спортивной специализации, углубленной спортивной специализации, этапе спортивного совершенствования.
Учебное пособие «Финансирование здравоохранения» разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и образовательной программы. Настоящее пособие содержит материалы по теоретической подготовке студентов. В нем представлены ситуационные задачи и возможные алгоритмы их решения, имеются задания для самостоятельной работы студентов и курсантов, что позволяет определить возможность применения теоретических знаний на практике.
В сборнике представлены материалы секций «Социальная работа», «Философия» и «История» конференции молодых ученых, аспирантов и студентов «Дни науки», проведенной 24 апреля 2013 года Институтом управления инновациями Казанского национального исследовательского технологического университета.
Пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом и представляет собой практическую часть курса «Логика». Главная цель пособия – посредством разнообразных практических заданий закрепить теоретические знания по дисциплине «Логика», тем самым повысив общую и профессиональную культуру мышления студентов.
Пособие сочетает теоретический материал с диагностическим инструментарием, общими принципами коррекционной работы. Издание поможет в организации самостоятельного исследования и коррекционно-развивающей работы.